打開自己，自主學習，走向大我

剛開始跟大學生談少肉，有機栽植，食物里程，他們大多沒有感覺，經過一個多學期的紀錄片放映，議題定期討論，有些開始開竅。本來對身心障礙世界一無所知的大學生，經過幾次體驗營與身障者社工近距接觸，互動後也能走進，有些甚至加入非營利組織，變成兩個世界的橋樑。教室內教授們的精神喊話，已經到達不了學子戴著iPod的耳根，真正需要的，是學生為主體的行動方案，參與，體驗，實作，自主式的學習。

這個世界早已太複雜，多人累世建構的結果，今日世界已非一人腦力所能理解。這個世界的明日，無論變為高溫紅地，或依舊是藍色星球，都是屬於這群年輕這代的，唯有他們願意打開自己，走向大我，那麼公共社福政策及法令管制才有真正落實的一天，也唯有如此，地球超限才有可能緩解。