1. 智能障礙
- 研究報導
- 智能障礙者的一生(從生到老，如何去教導)，根據實證研究編成的手冊，智能障礙者各種心理生理，個人社交，工作求學需求的相關研究成果做成的實務指引(也有交通安全，找工作，退休，養老) Handbook of Positive Psychology in Intellectual and Developmental Disabilities
2. 腦麻
3. 中風
4. 銀髮
5. 帕金森症
6. 盲人
星期三, 2月 24, 2021
健康照護科技的需求（依使用對象分類）
星期一, 2月 22, 2021
健康照護科技專題 2/24 課程啟動與團隊分組
各位同學
歡迎選修這門課。在這門課程中妳可以做一個與健康照護有關的小遊戲，像是做一個小遊戲促進失智老人反應或認知，或是用擴增實境製作一個身障兒童刷牙訓練遊戲。這裡有很多可能性，唯一的天花板是你的想像力。
能夠2~4人一組會比較可以互相支援與討論。 我建議你們先選擇一個你有興趣的健康照護議題，例如剛好認識的人所需要的照護，從這裡發想。
我們第一次見面時間是在 2/24 (三) 中午 12:20，地點篤信156會議室，當天我們將說明課程目標，作業要求，確認分組，以及回答各位的問題。
建議各位於2/24以前先自行組成小組，組成小組團隊時，原則上每個小組2~4人，如果是一人團隊須說明理由。
開學之後每週一次與老師會議，每次會議大約30分鐘，討論專題方向與進度。
本課程將舉辦期中構想說明會與期末成果發表會，每組同學都需要參加。構想發表會為期中考後隔週 4/28/2021，期末成果發表會為期末考前一週 6/16/2021，地點另外公布。
本課程發行電子報健康照護科技研究報導，這些文獻我會適度做一些中文導讀，方便你挑選有興趣的主題切入
本課程不斷新增資源，整理在 健康照護科技開發工具百寶箱
有任何問題可以聯絡張老師，張老師聯絡方式: 寫信(yjchang@cycu.edu.tw)或是親洽電學512室張老師辦公室。
參考資料
可研究題目
洗車遊戲，桃特
可食不可食，內壢
食品過期