同學的論文經常太過口語或是太像投影片，不像論文。太過口語，就不是文書；寫得像投影片，文章很容易支離破碎，讀者難以閱讀。平時應該再多觀摩一些期刊論文，學習如何做到行文順暢。如何使用嚴謹的文字與數學工具去描述想法與實驗。這無法短時間內完成，但是必須及早開始，而且逐漸養成一個習慣，才不會論文寫起來像散文，報告像msn聊天。
平常多練習
平常如果不多練習寫作，等到寫論文才寫作，除了要時時刻刻注意研究的創新與深度外，還要兼顧爬格子練作文，不就是兩頭燒嗎? 我建議大家就生活週遭裡較為軟性的題材，在部落格上不時來個個人隨筆，字數不拘，假以時日一定可以提昇寫作能力。我太太在張老師月刊期間，作者與編輯們為了練文筆，每天至少寫5000字，才能練到想寫什麼，就寫得流暢無礙。我們不是文字工作者，或許不需每天5000字，但是多寫定期去寫有助於寫作。
錯別字殺傷力大
有些人書寫時常會有錯別字，可能是受到 MSN快打習慣的影響。我承認我也有時會拼錯單字或寫了別字，但是我試著讓它只是ㄧ種特例而非常態，因為一個大學畢業的成年人老是使用錯別字是ㄧ件很糟的事，當錯別字變成ㄧ種習慣不去在乎的時候，給人的印象是不好的，尤其付你薪水的老闆絕對不會喜歡你的企劃書錯字連篇，在學術界如果是論文投稿的話，錯別字殺傷力更大，註定會被拒絕(reject)，不要輕忽吧!
論文就是要論述
論文裡面常常只有圖表並沒有結果的討論，好比說這樣的結果是好是壞? 這個系統可靠或不可靠? 沒有這類的論述，就是一些數據圖表。只會做實驗，不會詮釋你的數據，那是專題生的程度。好的論文需要用這些數據來支持你的論述，有論述才是好的論文。
老師,
回覆刪除看到這篇，感覺好像在講我，看到"5000 字"都快暈了，寫一個段落就要很久了，讓人感到壓力沉重，寫5000 byte 的 Code 讓我覺得簡單多了。在Coding的時候，如過遇到問題常常坐在電腦前一解就是3,4小時卡著，這之間可能有許多try and error，不太可能邊做邊寫文件，這樣會嚴重影響思緒，但不寫的話，到時所有過程必定有所遺漏，我想應該很多人有跟我一樣的問題，很難弄出一份文件，讓下一個遇到這個問題的人能按圖施工保證成功。
就上面的說法，如果連步驟細節都不能描述清楚，要怎麼轉換成一份論文？雖然我看大部分論文並無交代清楚的細節，但兩者似乎不是有絕對的關係存在。
不知道老師對這個問題有沒有甚麼建議?
我們不是文字工作者，或許不需每天5000字，但是多寫定期去寫有助於寫作。
回覆刪除另一方面，如果你的工作不是搖筆桿(老師作家之類的)，那麼發揮你的長處(例如coding) 就不錯了，只是會寫文章會更有如虎添翼的感覺。
論文不等同清楚描述步驟細節，那是實驗報告該做的。論文交代的是你的發現，你的成果，只要有好的成果，寫論文通常不難。中途的實驗紀錄，無論是數據，特別是觀察文字紀錄，都要立即寫下或存起來，這些都是以後論文的素材。最後還有照片，影片可以放在Youtube，可以更有效傳播你的成果。