張耀仁

張老師與他的科技英文與科普傳播 Technical English for Engineering Students Using Claude

星期五, 11月 25, 2011

 報名參加 12/7 張耀仁老師專題說明會

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地點: 電學517 (實驗室) 時間: 7:00~8:00 pm 主題: 身心障礙者生活自理與工作提示輔具科技介紹 報名: 座位有限,事先報名者優先入場(請在下方意見區報名),歡迎電子系大三大二同學參加。 主持人 陳彥儒 講者 魏子崴 蔡佑佶 黃柏樵 ...
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星期日, 11月 13, 2011

行動參與 跟非營利組織學習

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五年前偶然開始參與身心障礙非營利組織,這一路走來,無論是學生,特別是我自己,彷彿開啟另一個人生,本來以為人生就是教書,研究,論文,寒暑假,但總是無法獲得足夠的安全感,有了參與之後,加深對非營利組織的認識,尤其與身心障礙者的接觸更是給我全新的體驗與感受,如果沒有親身參與,這種接觸必...
星期二, 11月 08, 2011

張耀仁師生團隊登上學校網站頭版榮譽事蹟 (資訊服務創新競賽全國第二)

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電子系張耀仁師生榮獲「大專院校資訊服務創新競賽」第二名
星期日, 10月 16, 2011

波特小姐

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我太太是兒童繪本愛好者,耳濡目染之下,我自然也知道 碧雅翠絲·波特 (1866~1943)就是 彼得兔 的作者。兩年前,我看了" 波特小姐 "這部電影,讓我驚訝的是碧雅翠絲用她創作繪本的所得,畢生在英國蘇格蘭湖區(Lake District) 陸續購置了400...
星期二, 9月 27, 2011

張耀仁師生團隊登上學校網站頭版榮譽事蹟 (Kinect比賽全國第二)

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電子系張耀仁老師團隊榮獲台灣微軟「創意應用競賽」全國第二名!
星期五, 9月 02, 2011

三度拜訪風信子

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第三次訪問風信子協會,對我來說,風信子像一個聖地,每次來都是帶著虔誠的心。在這裡,我的心得到釋放,找回踏入輔具研究的初衷。 大家參訪整個農場 接近土地,認識有機栽種方式和各類蔬菜 小許也分享風信子服務理念 以及精神障礙夥伴們與工作人員的互動點滴...付出是快樂 也是負擔 會疲憊 ...
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星期四, 9月 01, 2011

服務學習 箇中三昧

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服務學習是從專業出發,思考如何以公民參與進入場域,營造更為貼近人群的情境,透過服務進而提升學生學習動機,學生從做中獲得專業成長與服務倫理。 我想提供三點心得,闡述服務學習的內涵。 1. 老師帶領 老師參與是服務學習成功的要素,如果不只學生進入場域, 老師也能從幕後指...
星期三, 8月 24, 2011

生命力新聞: 中原大生協助精神障礙者重回職場

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生命力 新聞 : 中原大生協助精神障礙者重回職場 【記者張仟又/桃園報導】由中原大學電子系教授兼電算中心主任 張 耀仁 ... 張耀仁 在五年前獲得國科會計畫委託,進行助人科技研究工作, 開始參與 身心障礙 非營利組織。 ... 舉個例子來說,當在與 精障 者相處的過程中,...
星期二, 8月 23, 2011

電子系張耀仁師生團隊作品登上 中原首頁榮譽事蹟

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電子系張耀仁師生團隊作品 登上復健與特教領域世界排名第一期刊!
星期一, 8月 15, 2011

為身心障礙者服務 或接受他們服務

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閱讀 王增勇老師的文章 ,他提到1965年美國通過老人福利法( Older American’s Act),被譽為老人福利的里程碑, 十四年後美國社會學者Carol Estes(Estes, 1979)發表「老化集團」(Aging Enterprise)一書,抨擊老人福利法實...
星期五, 8月 12, 2011

人生的動詞是 play

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上個月與家人到南部出遊,入住一家旅館,大廳正好擺著一架鋼琴,想起以前在美國和歐洲的日子,很多旅館都會在迎賓大廳擺著一架鋼琴,有些旅人會隨興上去彈奏,整個空間驟然響起樂音,竟能如微風般撫平旅途中疲憊的心情。 我的古典音樂啟蒙老師吳伯厚先生,常常提醒我們,音樂的動詞是 play...
星期六, 7月 16, 2011

內有家犬 小心慢行

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長大過程身邊都有狗,八年前不到一歲的妹妹,中止流浪來到這裡,成為家庭的一員,一路伴隨孩子成長,陪伴內人營造社區,幾次半夜中吠走竊賊,無數次安撫家中成員的心,有了母親,家就是避風港,加上了狗,家變成堡壘。 最近家狗因為吠了鄰居的親人,惹了一些事端。有人說狗有潛藏的野性,是不可測的動...

好人不會寂寞

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就服員其實你像先知,像過去每一位先知,路途上沒有其他人的腳步聲,只有孤獨而行,勇敢追隨心中的鼓聲,屢次跌倒,屢次前進。 我很高興在人生路途上巧遇你們就服員,這也是一個『長出來的意外』,投入身心障礙科技研究以後,我也開始不時感到孤獨,就像今天批閱的研究論文,本 應是極為熟悉的領域,...
星期一, 7月 04, 2011

用Pad看 TED

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我對Pad沒有什麼需求,因為我是重度鍵盤使用者。觸控雖可以帶來全新的使用者體驗,讓人驚歎,但是對我來說,平板電腦生產力就是不夠,而且不想帶著一個這麼"巨大的"東西到處跑,還要小心翼翼地避免摔碎或遭竊。 如果Pad對我還有點吸引力的話,那就是用來看Youtube...
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張老師的碎碎念: 如何以英語正確指稱身心障礙者

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身權會英文全稱~ Taiwan Association for the Employment Rights of the Disabled 當時我有些覺得不妥,不過後來請一位外國朋友看過,認為妥適,我就沒有堅持下去。 這次因為期刊論文發表,兩位國外特教學者特別指出,在當今世界潮流...
星期日, 7月 03, 2011

我台大電機同學現在做甚麼

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大部分的父母老師都希望孩子學生念國立大學,最好考上前幾志願,研究所也要國立的,證明沒比別人差。但這真的有比較好嗎? 好多少? 再多的光環,也經不起時光的摧殘磨滅。1982當年以第一志願考進台大電機的甲組前100人,曾經和我同窗四年,現在跟一般人沒甚麼兩樣,在公司當業務,在台灣擔...

大家都在同一條船上

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過去我在業界時,每三年至少做一次稱做 building a winning team (建立一個成功的團隊)的訓練,做法是聘請國內頂尖人力顧問公司總經理,公司高階主管們找個放鬆的地方,週末齊聚一堂,一日訓練費用雖高達十萬(打折後七萬),不過大家都覺得很值得。你會發現,原來大家雖同...
星期五, 7月 01, 2011

歸我們的就用心珍愛它

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隨著年紀增長,我越來越不習慣說再見,因為才剛說完再見,兩小時後email就來了,到底是再見了沒? 校園每天見面的人,有些卻無從往來,比驚鴻一瞥的陌生人更陌生。再見的界線好像亂掉了。 自從病後初癒,覺得人生離死別多麼自然就發生,只是人善自多情罷了。珍惜當下的親人朋友,就好像明天他們...
星期二, 6月 28, 2011

服務學習是一種味道

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(攝於黑手那卡西就這麼辦演唱會) 這幾年有個感受,服務學習要成功,讓學生打從心裡投入,最重要的不是服務模式,不是課程設計,而是老師本身。老師以身作則,本身散發著服務學習味,學生才會感動。當今學術體制錯綜複雜,師生關係快速變遷,服務學習好像一隻領頭羊,帶我們回到柏拉圖的時代,學子嚮...
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星期日, 5月 08, 2011

是需要 還是慾望

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我有一位學生,家境小康,他自從9年前買了第一支手機以後,就沒有再換過,目前手機已經斑駁不堪,膠帶纏了又纏,問他為什麼不想換支新的,他說功能跟新的一樣可靠,不需要新的。 兒子去全人中學後,給他買了一隻手機,上山攀爬下海衝浪, 整個烤漆掉光了,表面像月球,還泡水過七八次, 可是到目前...
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