星期五, 12月 18, 2009

不受教育的局限 追求心靈的自由

聽完季教授"美國書院教育"的感想,跟大家分享

人有五識

常識 來自廣泛閱讀與日常經驗
知識 來自深度的學習與探索
見識 來自人生經歷與同儕學習
明識 來自啟蒙,智慧的開光,從關心小我昇華到大我1
膽識 以勇氣去行動與實踐,乃至誓死捍衛真理2

不受教育的局限 追求心靈的自由

常識 受過國民教育者
知識 受過高等教育者,專家,自學者
見識 見多識廣者
明識 選擇投入NGO的人,有機生活珍愛地球的人,人道主義者,社區服務志工,從知識看到責任的人...
膽識 為弱勢發聲者,起義者,革命者,挑戰不公不義,勇於改革的好官好主管...

大家都想當知識份子,卻不知道更重要的是知"道"份子(明識)還有"踐道"份子(膽識)。儘管碩博士滿街跑,社會更需要的是普世價值的覺醒與向上提升的力量。

注釋
1. 明=enlightened,無明=non-enlightened
2. (但丁神曲) 地獄中最酷熱處將隨時等著那些明知道德為何物,卻在面臨道德危機時仍然保持中立者。

附註

三盲
眼盲 視力障礙
文盲 無識字能力
識盲 缺乏明識,無明狀態者。

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