星期四, 12月 17, 2009

iPod/iPhone 可作為輔具承載平台

我參與了一個美國特教小學的輔具實驗,美國特教老師的來信描述有關iPod對課堂教學效果。她說iPod/iPhone成功地用在正向行為增強,常軌建立,或是當作無法語言溝通兒童(例如失語,自閉)的溝通板(AAC),真希望我們團隊也能趕快建立iPod/iPhone程式設計能力!

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