張耀仁

張老師與他的科技英文與科普傳播 Technical English for Engineering Students Using Claude

星期日, 8月 30, 2009

拜訪高雄縣立特教學校

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(影像提供: 陳美江) 高雄縣立特教學校陳老師在8/28安排了校內一場聚會,來了七八位特教老師,我和學生們帶了工作提示和如廁訓練兩項輔具與老師们分享,過程很棒。我很喜歡跟第一線實務工作者碰面,永遠比跟只有滿腹理論的學者對談有趣多了。多位老師給了我們鼓勵與建議,收穫很大。 ...
星期三, 8月 26, 2009

長途旅行是最好的讀書天

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星期五一大早將南下高雄拜訪特教學校,想著火車行駛平穩,窗外風景宜人,心情自然放鬆起來,當中難免想要聊天,不過四小時都在講話未免過於累人,且略嫌聒噪,因此穿插閱讀一些文字是個不錯的點子,我建議同行五位學生,印出一兩篇paper或是帶本一直想看的書在身上,隨時想看就翻開閱讀。 無論是...
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星期一, 8月 24, 2009

補習,國立, 別人才看得起?

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系上有兩學期專題研究的必修課,總共六學分,因為排在三下與四上,剛好是很多學生研究所補習的時間。對於補習,我是深感痛惡,不過我可以體會很多學生要藉者補習翻身到國立研究所,學生们的邏輯是,補習,考上國立研究所走路有風,出社會領高薪三部曲。 時值暑假,因為專題已經浸潤一個學期,對於...
星期六, 8月 22, 2009

(轉貼) 捐出電腦螢幕 協助中原大學支援災區重整

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(影像提供: 馬瑱賢) 中原大學日前發起八八水災校園電腦修復志工團,目前電腦修復累積近63台,進度還不錯,不過LCD螢幕狀況很不好,目前只有兩台開機有畫面,所以想請各位協助,看有沒有不需要的二手LCD螢幕,希望能募集一些LCD螢幕,不用很好或很大,只要能開機 如果有的...
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星期五, 8月 21, 2009

我的小大太太

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(小大兒童繪本讀書會季刊邀稿) 原名:聽故事的小孩好幸福 去年七月26日擔任內人琪芬的技術員兼司機,她受邀到雲門舞集教室擔任兒童繪本講師,我帶著一台筆記型電腦,事先為她選好的西貝流士配樂,以及策劃備妥的講稿投影片,騎著摩駝車載著內人到環北路 中壢雲門舞集教室 ,下午天氣很炎熱,...
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星期四, 8月 20, 2009

向志工致謝 辛苦了

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(影像提供: 阮立中) 親愛的志工,今天是 中原大學八八水災校園電腦修復志工團 開張第一天,一切似乎都順利開動運作,由於大家的努力,第一天開張就成功組好10部主機,相當豐碩的成果。 現場志工活動照片 ps: 活動於9月三日結束,總共組裝54台機器。
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星期一, 8月 17, 2009

受邀為自己寫的新任主管簡介

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計中新任主任為電子系張耀仁老師,進入本校前為美國伊利諾大學校香檳校區訪問研究助理教授,進入本校已服務近十四年,曾擔任IBM亞太區電子商務顧問三年並於留職停薪時間擔任國內知名入口網高階主管,今年六月獲選本校第一屆服務學習優良教師。 他對於計算機中心的定位就是「服務導向,好還要更好,...
星期五, 7月 31, 2009

成為種樹的男人

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(農村工作坊參與心得) 謝謝旗美社大以及戴長老的安排,在木柵村山坡地旁親手種下五棵阿拉比卡咖啡幼苗,也感謝老天幫忙,整個植栽過程下著雨,這在乾燥的七月簡直是天大的恩賜,讓幼苗喝足了雨水。整隊學員一共種下了四十株,依據牧師的說法,說我們 種 得很好,沒有把 樹 根朝上, 樹 葉朝下...
星期四, 7月 23, 2009

升等緊箍咒

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八月一日起將接任學校計算機中心主任職務,老實說,校方五月份徵詢我意願的時候,我想我都還沒升等,不是我不願意,不過學校真的不能多給我一兩年再來問我嗎?這時候,我才發覺頭上有個緊箍咒,這個緊箍咒對每個教授都適用。例如: 『這個研究很有趣,不過沒辦法寫成論文提升等,還是等到以後再說吧!...
星期二, 7月 21, 2009

願景需要視野 改革要重結構

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昨天傍晚出席教學卓越審查會,看到二十來位不同科系不同專長老師,分別提出教學改進計畫,在評審面前盡情演出,一直到晚上十點所有案子攻防戰才結束。此正值仲夏夜,原本該是好夢之際,一個計畫不過是區區幾十萬補助,這些老師為了爭取教育部教學資源,忍受評審質疑,為學生折腰,令人感動,就像一位資...
星期一, 7月 13, 2009

感謝精障團隊成員 談精障科技研發

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王增勇老師曾說社福界名言是 Poor people use poor services. (弱勢者使用不到好的服務。) 換到身心障礙科技也可以說 Poor people use poor technology (弱勢者使用差勁的科技。) 不僅政府投入身心障礙者資源嚴重不足,學界與...
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星期日, 7月 12, 2009

(轉貼) 國科會跨領域計畫「行動關懷社會之建構與服務」 成果發表會

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原始出處
星期三, 7月 08, 2009

準備下鄉去了

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這個暑假想學一些不一樣的,昨天完成報名了 旗美社大 工作夥伴交流室 農村是一所學校 舉辦的 第八屆農村工作坊 。 希望了解永續,有機,尊重土地的農業知識,耕作技巧與生活態度。 由於長期參與消基會的運作與從事消保運動,深切了解很多消費問題最後都會歸到土地這個源頭,如何善待土地,尊重...

361 schools open for the summer need our help

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Make a Difference This Summer become a supporter of year-round schools today Across the country, thousands of teachers and students in yea...
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星期六, 6月 27, 2009

畢業才是開始

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今天早上到校園溜狗,突然遭遇大批車隊,把整個學校擠得水洩不通,畢業典禮不是剛過嗎?走近探究一下,原來附近某個幼稚園舉行畢業典禮,租借學校音樂廳舉辦。 回想過去,我好像只參加過三個畢業典禮: 小學,國中,高中。不是我想參加,而是不得不。大學與博士班畢業典禮我就沒參加,現在我當老師了...
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星期四, 6月 25, 2009

無論如何,"請進!"

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有些老師的門上會寫著"備課中,請勿打擾"或是"xx中,請勿打擾",或是"下午三點以前,請勿打擾"。 如果老師不在辦公室,那應該沒有這個問題 (到底要打擾誰?) 有趣的是,如果一個老師明明在研究室裡面,學生走到門外想來找你...
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民主又一次成功

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最近校內有件稍微棘手的問題,透過民主的程序,居然順利解決了。原本掛在嘴邊的民主,頓時讓我必需重新反省與認知。 路人甲: 請問這是什麼猜謎? 不是要猜謎,而是細節不便透漏。我要說的重點是,透過民主程序解決一個公共事務問題的重要性,我向來對家長式領導沒有興趣,集體決策的模式比較合乎我...
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星期三, 6月 24, 2009

如何學,學什麼才可以迎接明日的挑戰

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閱讀 The Pink Prescription: Facing Tomorrow's Challenges Calls for Right-brain Thinking by D. Pink http://knowledge.wharton. upenn.edu/ar...
星期一, 6月 22, 2009

換個角度

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沒有現在,只有快到的未來以及剛剛飛逝的過去。 沒有個體,只有社會的邊緣,連結或頂端。 我們不活在過去,也不活在未來。我們只活在當下,時間是瞬間的。 社會網絡中,有的人位居邊緣,為物質所苦,有的人位居頂端,又常為物質/世俗權位所役。所有生命原本相連,人與人的相連更是強烈。以為自體存...
星期日, 6月 21, 2009

感謝您,匿名審稿者

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去年底投了ㄧ篇期刊(SSCI),昨天從主編收到審稿意見,兩篇同意(小修改),ㄧ篇反對,因此沒有被接受。這兩位同意的審稿者,提供不少有用的改進意見,另外欣喜的是他們居然直接進入原稿(Word檔)改我的論文,他們說這篇論文很棒,英文也寫得很好,全篇沒有文法錯誤,只需要一點點...
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