生命力新聞: 中原大生協助精神障礙者重回職場

生命力新聞: 中原大生協助精神障礙者重回職場【記者張仟又／桃園報導】由中原大學電子系教授兼電算中心主任張耀仁 ... 張耀仁在五年前獲得國科會計畫委託，進行助人科技研究工作，

開始參與身心障礙非營利組織。 ... 舉個例子來說，當在與精障者相處的過程中，如何與他們溝通就是一門 ...

電子系張耀仁師生團隊作品登上 中原首頁榮譽事蹟

電子系張耀仁師生團隊作品 登上復健與特教領域世界排名第一期刊！

為身心障礙者服務 或接受他們服務

閱讀王增勇老師的文章，他提到1965年美國通過老人福利法(

Older American’s Act)，被譽為老人福利的里程碑，十四年後美國社會學者Carol Estes(Estes, 1979)發表「老化集團」(Aging Enterprise)一書，抨擊老人福利法實施後，已然形成一個以老人為生的龐大集團，以專業、學術研究、與服務提供業者三者交互建構而成的利益共生體，成為老人福利法下最大的受益者，而這個集團口口宣稱矢志服務的老人則淪為「被管理與噤聲的對象」。

我們實驗室從事精障科技研究超過五年，不少學生因而畢業甚至出國獲獎，有的學生研一就發表了論文，等著畢業，有的專題生因而甄試國立研究所或本校成功，老師本身也因從事研究升等。這些其實都很好，不過別忘了我們的初衷是為精障者服務，讓他們有機會因我們提出的科技，提升生活品質，重拾工作機會，找回生命尊嚴。從上述美國的例子，我們必須小心身為學術研究者可能變成既得利益者，表面上從事精障研究，從而提出畢業論文，試問內心是否真正願意貼近精障者，用心解決他們的問題? 到底是為精障服務，還是精障在服務，值得每位同學時時深切反思。

最近我很高興看到有同學不問論文題目，也不在乎做的已是發表過的科技，自發專注協助精障者/特教學生在場域如何活用這些科技，協助服務者與精障者/特教學生排除遭遇的技術困難，這樣的精神，是我們實驗室最珍貴的。

人生的動詞是 play

上個月與家人到南部出遊，入住一家旅館，大廳正好擺著一架鋼琴，想起以前在美國和歐洲的日子，很多旅館都會在迎賓大廳擺著一架鋼琴，有些旅人會隨興上去彈奏，整個空間驟然響起樂音，竟能如微風般撫平旅途中疲憊的心情。

我的古典音樂啟蒙老師吳伯厚先生，常常提醒我們，音樂的動詞是 play，也就是"玩"，不是"吹"(雙簧管)也不是"拉"(大提琴)。那種像"玩"一般的自在，隨興的元素，常常是再現前人音樂創作時不可或缺的。我很少到國家劇院聽古典音樂，除了不敢恭維那些拍得只有天上有的沙龍照，也不太想浸潤在那種用盡力氣揣摩的音符。在美國留學居住那幾年時間，有時參加友人的聚會，主人的小女孩會彈奏家中的舊鋼琴以娛賓客，歡歡喜喜的輕彈，有點漫不經心的自在，偶而彈酸(sour)幾個音也無須重來，頓時客廳氛圍變得不一樣，心情放鬆了，賓主間的拘束也打開了，這是正襟危坐在音樂廳裡面也無法得到的享受。

昨天剛從慢味優閒的台東回來，到了松山一下飛機，馬上是另一個世界，捷運，高鐵，四周是精心穿著的人們，對照著我的草帽，短褲，和腳上的園丁膠鞋。競爭改變了人們的思維，想到當今的孩子要考上建中北一女，基測只能錯一兩題，甚麼時候才能夠把"玩"的權利還給孩子們，讓他們不只看到小心翼翼不出錯的神奇，也能體驗屢敗屢戰的勇氣，知道其實只要不放棄，錯有什麼關係。這時，心裡面又回憶起多年以前去作客主人家中的小女孩正在 play 鋼琴，不只她很幸福，我們也很幸福。