星期三, 2月 22, 2017

虛擬實境專題(一)



課程規定 計劃書格式

AR demo by the Weather Channel

張老師在AR的研究 擴增實境(AR)復健的研究與實證

張老師在 Kinect 的研究

Kinect 身心障礙研究成果
International recognition
  • Serving as Editor for Scientific World Journal
  • ACM 2012 Student Research Award based on work using Kinect for children with problem behavior, Third Place
  • Microsoft Taiwan 2011 Kinect Innovation Award, Second Place
  • Research In Developmental Disabilities Top 2, 3 Most Downloaded Articles in 2011, 2012, respectively for work using Kinect for physical rehabilitation 
Domestic recognition
  • 以「科技尬服務,蹦出心滋味」Kinect遊戲帶領,獲教育部102年區域和平志工團績優團隊「科技服務類」全國第一名
  • 魏子崴以【結合Kinect語音與影像處理技術協助精障者備餐工作之可行性研究】榮獲資訊學會2013碩博士最佳論文獎佳作獎。
  • 以Kinect職能復健系統獲得2011第十六屆全國大專校院資訊服務創新競賽全國第二名
Research partnership
  • Department of Physical Therapy, University of Nevada
  • 榮總桃園分院
  • 國立台南啟智學校
  • 中原大學特殊教育學系附設兒童早期療育中心
  • 中原大學居家醫療器材研發中心
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星期三, 2月 15, 2017

專題研究: 課程大綱

  1. *Yao-Jen Chang, Shu-Fang Chen, Jun-Da Huang A Kinect-based system for physical rehabilitation: a pilot study for young adults with motor disabilitiesResearch in Developmental Disabilities, Vol. 32, Iss. 6, 2011. pp. 2566-2570 (SSCI)
  2. *Yao-Jen Chang, Wen-Ying Han, Yu-Chi Tsai, A Kinect-based upper limb rehabilitation system to assist people with cerebral palsyResearch in Developmental Disabilities, Vol. 34, Iss. 11, Nov. 2013, pp. 3654–3659 (SSCI)
3/14/2017

  1. *Yao-Jen Chang, Li-Der Chou, Tsen-Yung Wang, Shu-Fang Chen, A Kinect-based Vocational Task Prompting System for Individuals with Cognitive ImpairmentsPersonal and Ubiquitous Computing, Vol. 17, No. 2, 2013. pp. 351-358.  (SCI)
  2. *Yao-Jen Chang, Shu-Fang Chen, Li-Der Chou, A Feasibility Study of Enhancing Independent Task Performance for People with Cognitive Impairments Through Use of a Handheld Location-Based Prompting SystemIEEE Transactions on Information Technology in Biomedicine, Vol. 16, No. 6, 2012. pp. 1157-1163. (SCI)
3/28/2017

  1. *Yao-Jen Chang, Ya-Shu Kang, Po-Chiao Huang, An Augmented Reality (AR)-based vocational task prompting system for peoplewith cognitive impairmentsResearch in Developmental Disabilities, Vol. 34, Iss. 10, Oct. 2013, pp. 3049–3056 (SSCI)
  2. *Yao-Jen Chang, Ya-Shu Kang, Fang-Lin Liu, A computer-based interactive game to train persons with cognitive impairments to perform recycling tasks independently,  Research in Developmental Disabilities, Volume 35, Issue 12, December 2014, Pages 3672–3677(SSCI)
4/11/2017
  1. *Yao-Jen Chang, Tsen-Yung Wang, Shu-Fang Chen, Tien-Shyan Ma, Anomaly Detection to Increase Commuter Safety for Individuals with Cognitive ImpairmentsJournal of Developmental and Physical DisabilitiesVolume 24, Issue 1 (2012), Page 9-17 (SSCI)
  2. *Yao-Jen Chang, Shu-Ming Peng, Yan-Ru Chen, Hung-Chi Chen, Tsen-Yung Wang, Shu-Fang Chen, Autonomous Indoor Wayfinding for Individuals with Cognitive ImpairmentsJournal of NeuroEngineering and Rehabilitation, 7:45, September 2010. pp. 1-13. (SCI)
Big data

PanSci 專文:

從張老師的組織的社團行動,不管是研發貼近身障學生需求的專利科技,或是暑期、平常日的一些服務學習課程,我們可以發現科技可以是一個連結、著力點,讓大眾透過服務的方式來與社會對話、互動,溫度就在這之中產生。


【智活星期二】張耀仁:「我們可以為一成不變的世界中帶來些什麼?」


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星期日, 11月 27, 2016

電子與心理學交會: 應邀到 2016 應用心理學與實務研討會

應邀到 2016 應用心理學與實務研討會, 演講 AR復健的研究與實證,介紹這幾年來中原電子系應用擴增實境協助身心障礙者重返職場的研究,新科技帶來了成功的契機,也有潛藏的風險,心理學家與產品開發者想了解人機應用那些行得通,那些行不通,將在這次研討會中與學界與實務工作者分享。

其實因為從事輔助科技的研究,常常跟心理學背景的社工討論,但這還是第一次到心理學的研討會發表專題演講。

講者簡介

告別沒有夢想不重思考的代工傳統: 科技部人才培育計畫

11/18/2016 前往逢甲大學報告科技部計畫「融入生命教育精神的工程課程教學策略與課程設計」第一年年度成果。這次海報用的是「圓夢計畫」的構想,因為夢想兼具想像力與希望願景雙重意義,主要是呼應科技部所設定的想像力研究主題,以及我們對未來教育刻畫以人文關懷為核心的希望願景。另一方面,對學生而言則是以專業出發,場域體驗切入,告別沒有夢想沒有思考的代工傳統,釋放想像力與助人工作者合力完成身心障礙者的夢想。希望這樣的呈現方式可以突破流水式紀錄的框架,避免落入數字量化的零碎,從而凸顯場域實證的行動研究特色。

星期六, 11月 12, 2016

分享,反省,沉澱,再出發: 應邀到 2016身心障礙職業重建研討會

受邀到身心障礙職業重建研討會發表專題演講,中原電子與社工機構合作研發智慧型輔具,協助身心障礙者圓夢,與在場一百多個社會福利機構相互切磋,希望未來能見到更多跨領域專業合作。


星期六, 10月 01, 2016

研究團隊

2013. 1. 7


研究生手冊

碩士生

研一
  • 邱俊嘉
  • 阮筱琪
  • 陳聖融
研二
  • 呂紹廷
  • 呂坤隆
2016
  • 高嘉駿
研四
2015
2014
2013 級
2012 級
2011 級
2010 級
2009 級
2008 級
2007 級
  • Fisher 
  • 善堯
2006 級
  • 時定樑 

大學部





2012 夏天


2010 秋天

更新日期: 2014,3