星期三, 6月 11, 2025

Syllabus 科技英文與科普傳播 2025 秋天

 上課方式 本課程以AI為核心,從實做AI 學習科技英文與科普

講授,工作坊

學生自行攜帶手機,平板或筆電


9/10/2025 

Week 1 

如何使用AI 協助撰寫文獻整理報告*


9/17/2025

Week 2 

數位共生X師


9/24/2025

Week 3

運用AI戰勝AI


10/1/2025

Week 4

AI 民主化

冷靜觀察



10/8/2025

Week 5

大數據分析

印歐語系大冒險

Animation using react

River Puzzles  機器人,供應鏈管理,自駕車,半導體廠製程,機器人人機協作安全規劃



10/15/2025

Week 6

半導體潔淨室轉移問題

極紫外光(EUV)光源, IEEE Spectrum The Tiny Star Explosions Powering Moore’s Law


科學動畫 The Schrödinger equation


光合作用

中子星雙星對撞
(AI科學模擬)




10/22/2025

Week 7 

語文起源學的玩樂場

uni- vs. mo

渡河大作戰最佳排程 高速版 (半導體潔淨室轉移問題)



10/29/2025

Week 8

印歐語系"母親"的演進(參考 "百"的演進 






11/5 期中考不上課



11/12/2025

Week 9


 

11/19/2025

Week 10



11/26/2025

Week 11

games



12/3/2025

Week 12 




12/10/2025

Week 13 




12/17/2025

Week 14



12/31/2025

Week 15







end of class

AI for academic works


科幻小說 S4


 (工程英語演進史)

Algorithm Visualization

  (拉丁文 )



Defense technology 

Laser Weapons

coastal defense simulation





Week 

solar flares 15:00 transcript, credit by NHK, expired Nov. 9, 2025

00:00-6:34 introduction, what are solar flares 

6:34-9:48 impact of Solar flares 

9:48-15:00 predictions of solar flares 

Dive in (LL)


Week 


Week 

Walking Again With Robotic Rehabilitation 17:00 transcript, credit: NHK

Dive in (LL)



___________________________________________________________

Supplementary 

星期三, 6月 04, 2025

EX#15 Capstone test

 1. solve the strategic thinking problem


2. Visualize one of the scientific problems.


3. Visualize one of the mathematical programming problems


4.  Choose one of the following problems.

 You must implement the system from scratch based on the paper.











Agility Training (artifact, 2d version), paper





Agility Training (share, 3d version), paper








EX#14 Fractals in real worlds

AI for solving amplifier electronics (課堂講義)


當使用AI解決放大器增益和頻率響應問題的文件,我建議在使用Claude處理這類工程問題時選擇延伸模式而非一般模式。原因如下:

延伸模式較適合:

  • 需要詳細逐步計算的複雜電路分析
  • 多部分問題(如同時求解增益和繪製頻率響應)
  • 需要深入解釋工程概念時
  • 需要多種方法或驗證方法的問題
  • 希望有完整解題過程記錄時

一般模式適用於:

  • 快速計算或簡單電路參數查詢
  • 基本概念的簡短說明
  • 只需要直接答案而不需詳細說明時

對於本次習題中特定放大器問題(雙級BJT放大器,包含A類和AB類配置、頻率響應分析),延伸模式特別有價值,因為:

  1. 電路分析複雜度 - 這些問題涉及多級電路、不同工作類別和頻率相關行為
  2. 多重解題步驟 - 需要進行直流分析求增益和交流分析求頻率響應
  3. 驗證需求 - 工程問題受益於透過不同方法檢驗結果
  4. 學習價值 - 詳細解釋有助於理解基本原理

如果正在處理精密的電路分析,這正是Claude能夠提供詳細、逐步解決方案和適當工程方法論的優勢所在。




因為Claude 不提供免費的推理模式,建議使用 Grok 的Think 模式或 ChatGPT 的 o4-min

o4-mini 似乎只能做簡單的推理,效果可能不如Grok Think


1. Solve for the gain. Plot frequency response for the following two stage amplifier circuit.














2. solve for the gain, plot freq response


3. design a two stage amplifier using bjt.

the first stage is class A. the second is class AB. freq response cut off at 10Hz and 25 KHz

 



4. identify hazards in a fractal 3d assessment display, first person perspective, according to a real world photo. 

Choose any photo to proceed with.

依據照片重建三維場景,越自然越好(例如樹木,雲層等自然物件),需考慮視角與觀測位置轉換以便可以瀏覽各處細節,至少提供三個觀察點

至少選取一張照片(可使用自選)





artifact (non Fractal version)



artifact (fractal version)




















artifact (first person perspective)









artifact (non Fractal version)



artifact (fractal version)





Photo Galleries






















3d Safety assessment

 







artifact (first person perspective)





artifact (Fractal tree versions)










artifact (first person perspective)



artifact (fractal tree version)



artifact (drone view)







artifact (first person perspective)









artifact (non Fractal version)