星期日, 4月 25, 2010

服務學習課程經驗分享

活動: 服務學習課程經驗交流座談會
地點: 政治大學
時間: 6/2(三)中午12:00~14:00

志工參與經歷
服務學習經歷

簡報大綱

課程: 服務學習大學部專題國科會專題研究

學生: 專題生,研究生

理念: 為什麼要去服務

趨勢: 服務教育從選項變成要件的全球趨勢

教育理論: 增進學習投入理論

規劃:
1. 與NGO共同規劃,以服務精障者與緩展遲緩兒童為主軸,結合人文科系有社會工作實務經驗老師,以職場再造與職務再設計理念,共同開發支持性就業方案與庇護工廠所需的輔具。已服務組織有
2. 投入社區營造工作,協助社區型人文組織運用電腦科技,以數位科技紀錄活動並共同推展理念。已服務組織有
3. 機動性投入

策略:

執行: 以專題生,研究生為主要成員,輔以修課學生,進行精障者需求田野調查,設計輔具,社區發展

經費:
  • 運用國科會計劃經費
  • 學校服務學習補助。

型式: 定期會報,一日精障體驗,實務工作坊,

挑戰: 專題生投入不足,時間ㄧ到,就會畫下休止符,重新啟動較為困難。研究生相對來說較為穩定,不過能力需要不斷加強。

學習成效: 態度轉為積極,人生觀改變,就業情況受肯定。(服務學習心情分享)

受服務對象效益: 實際問題得到紓解,非營利作為得到支持與激勵,友誼與信任的建立,社區意識的凝聚。

反省: 學校要傳授 價值觀嗎?

案例:

參考著作
1. Yao-Jen Chang, Rhi-Hua Liao, Tsen-Yung Wang, Yao-Sheng Chang Action research as a bridge between two worlds: Helping the NGOs and humanitarian agencies adapt technology to their needs, Systemic Practice and Action Research, Vol. 23, No. 3, June 2010. 191-202. (SSCI)
2. 陳奕蒨等,搭起兩個世界的橋樑: 田野調查融入服務學習,2010年服務學習教育學術研討會,一月七日,2010年,台南。

服務教育從選項變成要件的全球趨勢



2009年四月收到IEEE發給所有會員的公開信,其中指出IEEE未來三大重要挑戰,我將它翻譯如下,並列出其中原文。

IEEE未來三大重要挑戰
1. 研究人道關懷組織所需的各種科技
2. 協助非營利組織(NGO)運用現有的先進科技以解決他們迫切的需要
3. 天災人禍時提供志願協助

過去有些人認為從事無障礙科技研究不是一門好的領域,不過從IEEE的未來方向來看,無障礙科技研究反而是走在時代願景的前端。

2010年三月CACM提到2009年美國國科會NSF贊助的一個研討會Workshop on Ethics Education in Scientific and Engineering Research,參加此會議的Kevin Passino 提到教育工程學生參與志願性工作是工程教授的責任,要實現這個責任需要進行以下三件事情:
  • 在學校課程中融入更多倫理與專業議題
  • 透過學生組織實際參與志工服務
  • 鼓勵學生在社區中進行服務學習計畫

星期三, 4月 21, 2010

社福團體 Skype 教育訓練工作坊

(相本集)

我們透過台灣身心障礙者就業權益促進協會召集了數個身心障礙者服務組織,由中原大學學生示範如何使用Skype,因為非營利組織一直想使用Skype節省開會勞累奔波,並且增加開會的機動性,卻不知如何開始。應觀眾要求,我們在5月13日(四)借用台北市仁愛醫院舉辦SKYPE工作坊。歡迎就服員,社工身心障礙朋友報名。

直接線上報名即可,報名去。

最後報名上課人數及備餐數將以線上報名表來統計

中原大學資訊志工行前提醒
1. 請有NB者攜帶筆電。現場借給社工與學員使用。
2. 無線基地台架設。
3. 用膳: 約 17:30 到達仁愛,請於18:30以前完成用膳。
4. 攜帶輕便型投影機

(轉貼) 中原大學NGO假日志工資訊工作坊


地點:中原大學篤信大樓416室

(相本集)
四月十八日 周日 下午二至五時 電腦培力課:Gmail

五月二日 周日 下午二至五時 電腦培力課:Skype

五月十六日 周日 下午二至五時 電腦培力課:部落格

開車者請停中原大學中正樓附近停車位 面對中正樓右手邊即是篤信大樓

進入大樓走到底可搭電梯或走樓梯到電腦教室416室 課程完全免費
邀請NGO志工參加

感謝中原大學服務學習中心
與選修服務與學習課程夢田組的七位同學周煜雲 鄭書昕 廖彥涵 陳聖宗 陳修銘 吳再猷 倪翊嘉

星期三, 4月 14, 2010

電腦科技- CIO TALK:中原大學領先打造校園客服中心


「願意接受新的講法就是心態轉變的開始。」張耀仁說。 《詳細內文請見iThome電腦報446期(www.ithome.com.tw)

星期六, 4月 03, 2010

學校要傳授價值觀嗎?

前一陣子到美國訪問三所大學,其中一站是有關學生能力的評估。言談中,我們提到中原大學學生能力包含”value” ,例如”caring(關懷他人的能力)”,這位美國大學主管有點訝異。

西方古典哲學與道德論是不可分離的,論人生的意義與終極目標,多與道德有關。在近代興起個人主義之後,道德價值從教育體系退場,一個人相信什麼價值,信守什麼道德,不在學校傳授,學生自己去決定,去除道德與價值判斷之後,真理於是成為教育的唯一準則。有趣的是,即使如此,西方的人道主義者與人道組織也不會減少。

所以重點應該是在體驗吧,學校可以做的是創造機會,而不只是教。如果我們相信服務對實現生命的價值,那就提供機會讓有興趣的學生透過服務去經歷這個世界吧,讓他們有機會去選擇認同或不認同這些價值。

不朽的數位阿凡達

最近因為有學校同仁離職,依教育部規定,必須在一段時間後刪除其email帳號,同仁提出要求希望能永久保留,以免老朋友因為他換email找不到他。

前一陣子,我還在課堂上提數位分身的概念,每個人在網路的虛擬世界都一個影子,無論你有沒有個人網站,是不是有個部落格,或是曾經開過Facebook 帳號,有沒有偶而在Twitter推一下,這個影子都存在,現在機關的會議紀錄,學校報名訊息,國科會研究計畫,榜單全上網了,只要走過,不可能不留下數位痕跡,而且這些資料所有權也不在你,你還擦拭不去呢。厲害的Google可以把這些一次搜出來,過去女生約會時到洗手間是要補妝,現在則是用智慧型手機Google一下剛邂逅的型男。

古人說的三不朽,現在的數位世界全幫我們做到了,就算肉身離去,數位分身不死。昨天搭通勤電車時,在前往台北的路上有位小姐全程在閱讀 Randy 最後的演講,不就是一個活生生的見證嗎!

所以,我們的這位同仁,不用擔心你的老友们不知道你已經轉職了,或是找不到你,你的數位分身會讓他們抓得到你。

與精障者相遇的服務學習

學校教學卓越徵稿,鼓勵同學們投稿,把你們服務學習滿滿的心情分享給全中原吧! 徵稿訊息

星期二, 3月 30, 2010

社福團體 Gmail 工作坊

主辦單位
台灣身心障礙者就業權益促進會

講師
中原大學 資訊志工團隊

內容
1. Gmail 簡介
2. 申請帳戶/基本功能操作
3. 篩選器、標籤分類實作

4. 用 Gmail 收發其他信箱
5. Q & A

地點
台北市仁愛醫院職業復健轉銜中心

費用
免費(但請先報名,以便備餐)

報名截止期限
4/13/2010

報名去


後記: 這次活動共有21人參加,圓滿落幕,謝謝社工與工作人員的參與。

星期六, 3月 20, 2010

加州矽谷火車之行


每次出國,到了當地,總是搭地鐵或公車,這次在舊金山,因為Santa Clara 和 Stanford 都在矽谷,有點距離,於是搭乘了加州火車(Caltrain)。

搭計程車不就好了,比較輕鬆方便。大概是體內的冒險基因吧,我喜歡探索未知,即使只是發現一個孤獨的車站,一種古怪的售票系統,混入當地的日常生活,都比搭乘計程車有趣好玩多了。

加州火車進站,走下來站前浮現Santa Clara大學,好不令人興奮。沒錯搭計程車是比較快,但是其實只要好好事先規劃時間,早點出門,多預留一點時間,搭乘大眾運輸不見得就會耗費太多時間,而且步行到車站還可以順便運動雙腳,坐火車才10美金,計程車可要120美金。更不要說減碳了。

不過也不要太固執,隔天拜訪Stanford 大學時,因為行程緊湊,除了我和教務長之外,有多了一位台灣來的夥伴,為了避免遲到,類似從台北到中壢的距離,四十分鐘車程,大夥們 120美金綠花花的鈔票就給他下去了。 

星期五, 3月 19, 2010

美麗的校園 Santa Clara 大學



這次舊金山之行,第一站就是擁有美麗校園的 Santa Clara 大學,正如 Santa Clara 的美麗。(更多照片)

走進學習中心,問了幾位同學,一下子就找到這次接待我們的 John 先生,雖然之前已經跟他通了十幾封email,信中時常充滿熱情與期待,心想大概是一位帥哥,沒想走進辦公室看到是一位白髮紳士,胸前一條彩紅圖樣的領帶,他說他就是John,親切的握手寒喧之後,我馬上回神過來。他稱讚我和教務長居然可以一路搭乘地鐵(BART),換乘通勤列車(Caltrain),步行校園,直接找到他的辦公室。

John 和三位同仁一起和我們分享ERP導入經驗,尤其John 還邀了註冊組長 Monica 小姐加入我們,因為任何一個資訊系統的成功,都需要使用者真誠的參與與支持。言談中看得出來 Monica 小姐很滿意電算中心的 ERP系統,她說她是快樂的使用者(Happy User) 。

美國的教育法規常常修改,ERP系統讓她快速回應這些法令的要求,提供學生更好的服務,尤其是學生最關心的助學貸款。

快樂的交談中,時間總是過得快,三小時的會議時間到了。John安排來自台灣的電算中心資深系統分析師Tina,為我們導覽校園。他的先生是教務長的學長,世界很小吧!

舊金山之行


這幾天拜訪了 Santa Clara University, San Francisco University, Stanford University, Oracle 總部,星期四還登上Oracle總裁的帆船。

舊金山大學波爾先生很慷慨送我們ERP導入"聖經",詳細記錄他們走過的路程。Stanford 大學分享他們導入iPhone手機選課成功的關鍵,教務長Tom與電算中心主任Tim親自接待,除了兩個小時正式簡報,美國人不喜歡嚴肅,於是接著去牛排館續攤,繼續回答我們帶來的ERP問題,一直到晚上10點。因為是在牛排館邊聊邊分享,越晚大家似乎越High,當中聊到擴增實境技術發展,我和Tim各講了一個笑話,距離又拉近了,內容就抱歉不分享了。

波爾先生提到很久以前,雖然彼此不認識,但是僅是一封email詢問與安排,別的大學也是這樣傳授功力給他,所以今天他也很樂意傳授我們,並且願意隨時伸出援手,希望我們導入ERP成功順利。

星期六, 1月 23, 2010

訂購心靈鋪子庇護工場雜糧酥 -支持精神障礙者重返職場的努力


仁愛醫院附設心靈鋪子庇護工場雜糧酥與其他年節食品

訂購資訊網址為
http://www.work-training.tw/

不含防腐劑,甜度經過醫院營養師監管,嚴選一流食材。指定日期宅配可,比同等食品市價約便宜二到三成,送禮自用兩相宜。

謝謝支持精神障礙者重返職場的努力。

我和內人琪芬試吃過,品質與口感都上好。

星期三, 1月 13, 2010

準研究生2010春季預定工作項目

期末考即將結束,隨著成績送出,學期也將正式結束。最近想著一些要給準研究生2010春季預定的工作項目
1. 挑選下學期要帶的大三專題生
2. 與學長姐討論研究方向
3. 協助大三新專題生申請大專生國科會計畫
4. 參加本校服務學習比賽
5. 參加本校三創比賽

暑假
  • 參加生活體驗營,進行精障工作者田野活動
  • 帶領專題生
  • 閱讀研究文獻
update:
  • 2/8/2010 參訪啟聰協會
  • 2/9/2010 第一次教育部無障礙工作坊籌備會議

星期日, 1月 10, 2010

中原大學計算機中心專屬藝展

國外企業多會為員工舉辦專屬藝展,例如借用紐約大都會博物館特定時段供員工觀賞,作為企業內部員工聯誼活動。本月無壽星慶生會停辦一次,同仁難得一起活動,所以特別情商藝術家周望嬌延長一日她的個展,於1/11日中午12:10~13:30 專供本中心同仁觀賞,地點在芳鄰,錯過這一次,就要再等一年。

現場備有法樂餐廳三明治與奇異果汁,為統計份數請於早上11:00登記。報名 http://registrano.com/events/923f8a

2010年周望嬌陶藝首展
藝術是透過心靈觀察和實踐的真實表現,周望嬌
透過生活的細細品味,再將創作題材投入情感於作品中,
讓人對她的作品有驚艷及無限的感動。


無線寬頻網路最後一次上課


(Stanley, Andrew, Ricky, YoYo, Me, Vincent)

兩位外籍生在無線寬頻網路最後一次上課,邀請和老師同學一起大合照,他們的真誠令人感動。相機捕捉到這難忘的一刻,回想這學期上課人數雖不到10位,又是英文上課,但是課堂上一直討論熱烈,令我印象深刻。

學生告訴我上這門課豐收滿滿的,其實我也是感覺滿滿的,每次上課前總令我十分期待。

星期一, 1月 04, 2010

體貼使用者的設計

注意到了嗎? Google Docs Excel 沒有儲存鍵

幾個月前,使用 Google Docs Excel ,文件打完後想要儲存,卻發現沒有儲存鍵。原來,只要打進去的內容,Google Docs Excel 都立即儲存,用完後直接離開就可以了,不必再按儲存鍵,真方便。萬一,這次打進的只是草稿,事後想洗掉,沒關係,只要使用版本回復,就可以倒退回去先前的版本,使用者不必擔心。

儲存是古老的電腦設計概念,自有計算機語言就存在了。今日以使用者為中心的時代,其實"儲存"鍵是多餘的,使用者直覺認為打字進去的內容,電腦不就應該記住嗎? 停電,斷線,被登出應該都無礙。Google Docs Excel 驗證了這點。

星期三, 12月 30, 2009

眾裡尋她千百度 桃園最美的地方在哪裡


桃園縣城鄉景觀大賞,每年僅選出桃園五處最美的5處,獲獎不易。

本校楓香詩園與芳鄰工作坊獲選第二屆桃園縣城鄉景觀大賞2010

得獎的理由,除了深具空間美感,還有人文氣質的營造,以及對社區的全心接納與開放。

您還沒去過校園內的楓香詩園嗎? 工工系與設計學院面前的空間就是,芳鄰工作坊已經有幾位同仁到過,就在設計學院外面,正對機車棚。

論文發表: 搭起兩個世界的橋樑--田野調查融入服務學習



陳奕蒨,陳彥儒,張耀仁等,搭起兩個世界的橋樑: 田野調查融入服務學習2010年服務學習教育學術研討會,一月七日,2010年,台南。2010年服務學習論文 投影片