iPod/iPhone 可作為輔具承載平台

我參與了一個美國特教小學的輔具實驗，美國特教老師的來信描述有關iPod對課堂教學效果。她說iPod/iPhone成功地用在正向行為增強，常軌建立，或是當作無法語言溝通兒童(例如失語，自閉)的溝通板(AAC)，真希望我們團隊也能趕快建立iPod/iPhone程式設計能力!

信件圖文