星期三, 3月 29, 2017

健康照護科技專題 (一,二)Healthcare Technology (I,II)

開學啟動會議將由老師介紹專題題目,課堂要求,以及回答同學的詢問,進行課程分組。

專題主軸
參考資料

1. scratch 程式語言

2. 融入生命教育的工程教育



3. 生命力新聞報導張耀仁老師十年來帶領同學走入場域,服務與學習,研發身心障礙科技。 報導全文

 


星期六, 3月 18, 2017

桃園蜂巢公益合作社 參訪與對談

週末舒服不冷的天氣,電子系師生前往桃園蜂巢公益合作社,社工苡安與三位精神障礙學員已經泡好茶在等著我們到來。社工苡安是政大社工所畢業,剛好是我好友政大社工所長王增勇教授的愛徒。
社工苡安先跟同學們解說蜂巢的服務內容,接著由三位精障者分享她們發病前與發病後的故事,被貼上標籤不被了解真的很難過,來到蜂巢後重新與社區接軌,藉由販售二手衣物及烤蕃薯賣咖哩飯,有社區民眾居然可以像朋友一樣叫出精障店員的姓名,這對精障者是莫大的鼓舞,被接納的感覺真好。
課後同學們很好奇精障者的生活世界,留下來詢問更多問題,相信這只是一個開始,你我都可以在生活中隨時伸出雙手。

星期三, 3月 08, 2017

阿宅變暖男 中原電子創造二手電腦奇蹟

原本被淘汰、生命即將進入盡頭的舊電腦,遇到了中原大學電子工程系的暖男、暖女,變身成為非營利組織與偏鄉居民的資訊寶物!10年來,電子系的師生累積幫助超過千部二手電腦重獲新生,不但展現科技人的愛心,更縮短弱勢族群的資訊落差。

維修舊電腦?這似乎是一件再普通不過的事情。但在中原大學,一群電子系師生本著「簡單的事重複做、重複的事認真做」的精神,竟然讓這樣的「小事」持續了10年之久,更發展成為赫赫有名的「場域應用與服務設計」服務學習課程。 

每年都有一批學生們,在電子系張耀仁老師的領軍之下,捲起袖子維修企業捐贈的舊電腦,搭配微軟(Microsoft)捐贈的作業系統與文書軟體,提供非營利組織「開機即用」的免費二手電腦。

原文出處:
天下雜誌網站

中原大學報導

台南市私立天主教瑞復益智中心來信

中原大學二手電腦公益修復服務學習簡報

紀錄片

星期一, 3月 06, 2017

使用Kinect 結合雷射視覺導引改善帕金森症行走能力 (Brunel University)

Brain Power 自閉症兒童的輔助科技

Brain Power 公司運用Google智慧型眼鏡開發出自閉症兒童的輔助科技,不僅可以辨識對方的情緒,甚至當媽媽叫小孩的時候,如果小孩不去看媽媽的臉,程式會把媽媽的臉畫成喜愛的卡通人物(例如比卡丘),吸引小孩子的目光,當小孩子把臉對準媽媽時,媽媽的臉就會重現,用這種誘導的方式訓練小孩子表現出正向的社會行為,用遊戲的方式協助兒童融入社會。

Assistive Technology for Blind People

NVIDIA Jetson Partner Stories: Horus

Microsoft Seeing AI

Seeing AI download



Google VPS 藉由室內環境的特徵,手機可以精準定位自身的位置,可以協助盲人在室內定位與導航


Lookout: an app to help blind and visually impaired people learn about their surroundings

Microsoft 創意總監新發明!解決柏金遜症人士手震難寫字問題

Facebook's blind engineer: 'Your life matters'

星期三, 2月 22, 2017

虛擬實境專題(一)

課程規定 計劃書格式

AR demo by the Weather Channel

擴增實境 AR 發展趨勢

張老師在AR的研究 擴增實境(AR)復健的研究與實證

張老師在 Kinect 的研究

Kinect 身心障礙研究成果
International recognition
  • Serving as Editor for Scientific World Journal
  • ACM 2012 Student Research Award based on work using Kinect for children with problem behavior, Third Place
  • Microsoft Taiwan 2011 Kinect Innovation Award, Second Place
  • Research In Developmental Disabilities Top 2, 3 Most Downloaded Articles in 2011, 2012, respectively for work using Kinect for physical rehabilitation 
Domestic recognition
  • 以「科技尬服務,蹦出心滋味」Kinect遊戲帶領,獲教育部102年區域和平志工團績優團隊「科技服務類」全國第一名
  • 魏子崴以【結合Kinect語音與影像處理技術協助精障者備餐工作之可行性研究】榮獲資訊學會2013碩博士最佳論文獎佳作獎。
  • 以Kinect職能復健系統獲得2011第十六屆全國大專校院資訊服務創新競賽全國第二名
Research partnership
  • Department of Physical Therapy, University of Nevada
  • 榮總桃園分院
  • 國立台南啟智學校
  • 中原大學特殊教育學系附設兒童早期療育中心
  • 中原大學居家醫療器材研發中心
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VR 在矯正酒精濫用,心理創傷,精神疾病,社交障礙改善的應用

更多相關應用

星期三, 2月 15, 2017

專題研究: 課程大綱

2/21/2017

身心障礙科技服務

3/7/2017
  1. *Yao-Jen Chang, Shu-Fang Chen, Jun-Da Huang A Kinect-based system for physical rehabilitation: a pilot study for young adults with motor disabilitiesResearch in Developmental Disabilities, Vol. 32, Iss. 6, 2011. pp. 2566-2570 (SSCI)
  2. *Yao-Jen Chang, Wen-Ying Han, Yu-Chi Tsai, A Kinect-based upper limb rehabilitation system to assist people with cerebral palsyResearch in Developmental Disabilities, Vol. 34, Iss. 11, Nov. 2013, pp. 3654–3659 (SSCI)
3/14/2017

randomized controlled trial
case control
single case research

ethics
helsinki, informed consent, privacy, human rights

IRB institutional review board


3/28/2017

  1. *Yao-Jen Chang, Li-Der Chou, Tsen-Yung Wang, Shu-Fang Chen, A Kinect-based Vocational Task Prompting System for Individuals with Cognitive ImpairmentsPersonal and Ubiquitous Computing, Vol. 17, No. 2, 2013. pp. 351-358.  (SCI)
  2. *Yao-Jen Chang, Shu-Fang Chen, Li-Der Chou, A Feasibility Study of Enhancing Independent Task Performance for People with Cognitive Impairments Through Use of a Handheld Location-Based Prompting SystemIEEE Transactions on Information Technology in Biomedicine, Vol. 16, No. 6, 2012. pp. 1157-1163. (SCI)


4/11/2017

  1. *Yao-Jen Chang, Ya-Shu Kang, Po-Chiao Huang, An Augmented Reality (AR)-based vocational task prompting system for peoplewith cognitive impairmentsResearch in Developmental Disabilities, Vol. 34, Iss. 10, Oct. 2013, pp. 3049–3056 (SSCI)
4/25/2017
  1. *Yao-Jen Chang, Tsen-Yung Wang, Shu-Fang Chen, Tien-Shyan Ma, Anomaly Detection to Increase Commuter Safety for Individuals with Cognitive ImpairmentsJournal of Developmental and Physical DisabilitiesVolume 24, Issue 1 (2012), Page 9-17 (SSCI)





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星期日, 12月 04, 2016

星期日, 11月 27, 2016

電子與心理學交會: 應邀到 2016 應用心理學與實務研討會

應邀到 2016 應用心理學與實務研討會, 演講 AR復健的研究與實證,介紹這幾年來中原電子系應用擴增實境協助身心障礙者重返職場的研究,新科技帶來了成功的契機,也有潛藏的風險,心理學家與產品開發者想了解人機應用那些行得通,那些行不通,將在這次研討會中與學界與實務工作者分享。

其實因為從事輔助科技的研究,常常跟心理學背景的社工討論,但這還是第一次到心理學的研討會發表專題演講。

講者簡介

星期六, 11月 12, 2016

分享,反省,沉澱,再出發: 應邀到 2016身心障礙職業重建研討會

受邀到身心障礙職業重建研討會發表專題演講,中原電子與社工機構合作研發智慧型輔具,協助身心障礙者圓夢,與在場一百多個社會福利機構相互切磋,希望未來能見到更多跨領域專業合作。


星期六, 10月 01, 2016

研究團隊

2013. 1. 7


研究生手冊

碩士生

研三
  • 藍士堯
2021
  • 黃彥翔 AI臉部表情辨識
  • 曾英碩 滾球機器人
2019
  • 涂嘉俊 以Kinect V2結合體感遊戲之特殊學生刷牙訓練與成效評估
  • 歐彥琳 以擴增實境影像導引技術提升國中特殊學生操作郵局自動提款機的能力
  • 吳文貴 以AR技術製作之輔助學前兒童英文字母學習遊戲
2018
  • 邱俊嘉 以KinectV2結合Unity3D體感遊戲之洗手訓練成效評估
  • 阮筱琪 以Linkit-7697建構物聯網之生活行為偵測
  • 陳聖融 以Linkit-7688建構物聯網之室內路徑規劃系統
2017
  • 呂紹廷 以Kinect V2結合Unity3D體感遊戲之敏捷度訓練成效評估
  • 呂坤隆 以Arduino結合物聯網之失智老人智慧居家安全
  • 吳國志 以Kinect結合Unity協助中風患者上肢復健評估之可行性研究
2016
  • 高嘉駿 以KINECT結合體感遊戲之洗澡訓練成效與動作評估
2015
  • 王正杰 以體感遊戲協助中風患者進行上肢復健之可行性研究
  • 羅彥翔 以Kinect結合Scratch遊戲協助腦麻兒童上肢復健之研究
2014
  • 陳以邵  以Kinect結合語音辨識協助精障者備餐工作之 研究
  • 劉芳琳  以擴增實境輔助精神障礙者資源回收訓練之研究
2013 級
  • 魏子崴 結合語音與影像處理技術協助精障者備餐工作之可行性研究
  • 蔡佑佶 以Kinect協助腦麻者上肢復健之個案研究
  • 黃柏樵 擴增實境輔助認知障礙者備餐之職前訓練
2012 級
  • 盧志展 以Kinect影像技術偵測特教孩童含手行為
  • 黃俊達 體感式肢體障礙者智慧型復健輔具
  • 莊安富 體感式身心障礙者工作提示輔具
2011 級
  • 陳彥儒 以手持式擴增實境輔助精障者備餐職前訓練之可行性研究
  • 陳奕蒨  以ZigBee感測網路輔助發展遲緩兒童如廁訓練成效的對照實驗
2010 級
  • 瑱賢 認知障礙者戶外走失偵測統計模式與個案實驗
  • 彭書敏 具有多重互動界面的認知障礙者室內導航系統
  • 陳泳宏 評量部落格中的同儕支持
2009 級
  • 張萬志 情境感知-協助認知障礙者複合式工作提醒系統
2008 級
  • 欣佑 精障者工作田野調查與指引輔具科技需求研究
  • 育嘉 非營利組織運用 Web 2.0社群運算之研究與效益評估--以精神障礙者復健與就業輔導工作資訊系統為例
  • Sky 『實境導航,有障無礙』無線行動化的社區智慧型空間-認知障礙者路徑指引系統
2007 級
  • Fisher 
  • 善堯
2006 級
  • 時定樑 

大學部





2012 夏天


2010 秋天

更新日期: 2014,3

星期四, 3月 31, 2016

「每月一星,午餐的約會」

仿效國外系所的Brown Bag Meeting,電子系舉辦了第一次的「每月一星,午餐的約會」,由鍾文耀老師打頭陣。

鍾文耀老師分享了他三十年在中原大學的經驗,90 分鐘內每分每秒的傾囊相授,暢談研究,教學,生活的寶貴經驗,從國外求學,回國在科學園區任職,進而被中原大學攬才,陸續推動科技部經濟部等多項方案,最關鍵的是如何讓教學研究的熱情持續燃燒30年不間斷,秘訣在於維持好奇心,不斷吸收新知,以及持續與不同領域的老師專家對話。

「每月一星,午餐的約會」是為了提升本系研究與教學能量,促進不同組別之間的交流,自本月份開始,每個月舉辦一次與計畫(研究、教學、產學…..)構思、經驗、推動與執行等相關的分享會,主要是希望用非常輕鬆自在,不拘形式的方式提升本系的團隊或個人計畫能量,或是生涯發展,更希望能藉此帶動跨領域的群組研究與系上的長遠發展。

木匠的家背包客棧


周末田野課與十位研究生來到中壢木匠的家,每學期一定要帶學生來認識修榮姐,她投注十八年的青春,為廢棄物找回新生命,充分發揮愛物修惜的客家精神,全數所得用來聘用20多名中高齡、身障人士擔任店員、修繕工和倉儲人員,一舉兼顧惜物、環保和公益精神。

木匠的家在中壢提供一個收入不高民眾滿足基本物質需要的場所,讓我想起20多年前剛到嚴寒的伊利諾,用一塊美金在二手店買到一件保暖外套的往事,每次穿上這件大衣,都可以感受到他人慷慨分享的溫暖。

修榮姐特別帶我們參觀樓上新設的背包客小屋,這裡的特色是旅客像是住在博物館,因為裡面有滿屋子的古董木床,書桌,菜櫥,嫁妝箱,梳妝台,其中有一張七十多年前阿嬤的嫁妝-紅眠床,原來的主人是一位中壢詩人,當初在這張床上出生的孩子們,現在都七十幾歲了,他們捨不得丟棄這張床,於是捐給木匠的家。

修榮姐用愛物惜物的心打造了這個背包客棧,在我們眼中看到的卻是早期台灣的生活樣貌,很特別也很有意義。


服務學習的能與不能

接到一通電話,她說她是新竹關西另外一個老人協會的總幹事,因為看到肢障協會老人們跟我們大學生玩得很開心,所以希望我們也可以每周到她的協會帶領體感遊戲與長者們同樂。
終究必須說不了,過去五年來帶體感遊戲,我習慣自己開車載學生,也會跟著下場玩,這種參與讓我必須非常早起,但給我很大的快樂。兩年前接了系主任之後,因為開會與行政工作,能夠參加場域的頻率變得很低,於是對開闢新場域都很猶豫,情感上應該答應,但是理智上不應如此。
另外一個必須說不的原因是我這學期已經有三個協會的活動了,這對我或我的助教已經是服務能量的最上限。每個活動要做好,看似非常簡單,但是要做到有品質,真的很勞心勞力。雖然對方說老師你不用來,學生過來就可以了,但是如果沒有老師的參與,那就是學生的自願服務,我沒有立場代為承諾。
過去九年來,無論是在特教,醫院,協會,社區,在場域中的確可以隨時機會教育,但如果沒有老師在場,這種機會稍縱即逝。例如以前在服務的時候,學生上廁所被精障學員用力敲門,或是有學員跟女同學說你胸部好大,甚至被自閉症小孩打頭,如果老師沒有在場處理,學生反而會失去服務熱忱,相反地,如果老師能夠順勢解釋與釐清,則可以提高學生的社會情懷與同理心。
中原電子系過去每周三到關西偏遠區域服務肢體障礙的獨居老人,透過體感遊戲與長者們同樂,獲得長輩們的喜愛。我觀察不少偏遠社區都相當期待大學能夠有更深度更長遠的投入關注,除了本校秦宗春 (Gary Chin ) 陳歷渝,張道本,丁姵元,劉宏煥,邱榆淨等多位老師好友,我也很高興在不同場合認識一些志同道合的朋友,像是真理大學李沿儒,成功大學楊中平,蘇文鈺,台北醫學大學劉芳(Megan F. Liu),邱佳慧(Chia-hui Chiu),想到這麼多年來大家在不同的時間不同的地點持續的投入與奉獻,就有一種堅持的動力。