ACM ASSETS 現場寫真

出國參加學術會議最享受的就是去聽一場接著一場的論文發表，ㄧ方面出國覺得很輕鬆，可以暫時拋下當一個丈夫，父親，老師的角色，這些當然都是我喜歡的角色，可是趁出國的幾天，當個無憂無慮的神仙，是ㄧ種幸福的感覺。這種感覺還會被學習的喜悅放大，能夠在短短的三天，仔細聆聽28個論文發表(扣除自己的一篇)，重新享受當學生的樂趣，讓好奇心不斷被滿足，自由去探索各種可能性，尤其今年ACM ASSETS 2008只收錄29篇論文，可說是世界各地頂尖研究者匯聚，難怪很多人都捨不得錯過任何一場，看到一些傑出學者，像是Lewis Clayton， Sheri Trewin ㄧ直黏在椅子上，全程專注到底，我可以了解，因為我也有同樣的感受，這麼好的研究分享，錯過多可惜阿。當然，這與台灣學術大老大多開個場就走，完全是兩種情景，身在學術界，沒辦法享受學術的樂趣，也為他們抱屈。

來這個會議發表論文，別想講完了就走，有ㄧ麥克風就在講台前，你會發現知名學者，博士生，碩士生聽完每個演講之後，三五人步出座位，排隊等著問你問題，這種情景是這個會議的特色，我必須說大部分的國際會議不是這樣，去年來參加ACM ASSETS 的時候就被震憾一次了，今年還是一樣。來開會，就是來分享，來挑戰，來交流的，如果這些都做到了， 自然就是ㄧ個好的會議。別人問你問題，覺得研究受到重視，這種感覺真好。當然，小心”I really like your research.” 因為這種話表示提問者覺得你的研究裡面問題很大，只是要修理你以前，先禮後兵一下。所幸今年兩個問我的University of Illinois 以及 MIT 學生，倒是可以輕鬆應付，不過看到有些人不斷被挑戰到快要不支，還真打從內心裡為自己慶幸。

Publications of Yao-Jen Chang

Citations to my articles
Vitaes of Yao-Jen Chang
Refereed Journals

1. Hung, Jen-Wen, Chou, Chiung-Xia, Chang, Yao-Jen, Wu, Ching-yi, Chang, Ku-chou, Wu, Wen-Chi, Howell, Stephen , “Comparison of Kinect2Scratch game-based training and therapist-based training for the improvement of upper extremity functions of patients with chronic stroke: A randomized controlled single-blinded trial ” , Oct., 2019, European Journal of Physical and Rehabilitation Medicine , 55(5), 542-550.  (SCI)
2. Jen-Wen Hung*, Yao-Jen Chang, Chiung-Xia Chou , Wen-Chi Wu, Stephen Howell, Wei-Peng Lu, "Developing a Suite of Motion-controlled Games for Upper Extremity Training in Children with Cerebral Palsy: A proof of concept study", Games for Health (SSCI), Vol. 7, No. 5, Oct. 2018, pp. 327-334 https://doi.org/10.1089/g4h.2017.0141
3. Jen-Wen Hung, Yao-Jen Chang*, Wen-Ying Han, “Game technology to increase range of motion for adolescents with cerebral palsy: a feasibility study ” ,  International Journal on Disability and Human Development , 16 (3), 267-274. 2017. 
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12. *Yao-Jen Chang, Shu-Fang Chen, Zhi-Zhan Lu An Accelerometer-based Handheld System to Reduce Breaks in Performance of Young Adults with Cognitive Impairments, Research in Developmental Disabilities, Vol. 32, Iss. 6, 2011. pp. 2530-2534 (SSCI)
13. *Yao-Jen Chang, Shu-Fang Chen, Jun-Da Huang A Kinect-based system for physical rehabilitation: a pilot study for young adults with motor disabilities, Research in Developmental Disabilities, Vol. 32, Iss. 6, 2011. pp. 2566-2570 (SSCI)
14. *Yao-Jen Chang, Tsen-Yung Wang, Yan-Ru Chen A Location-based Prompting System to Transition Autonomously Through Vocational Tasks for Individuals with Cognitive Impairments, Research in Developmental Disabilities, Vol. 32, Iss. 6, 2011. pp. 2669-2673 (SSCI)
15. *L. D. Chou, N. H. Lai, Y. W. Chen, Yao-Jen Chang, H. Y. Shin, J. Y. Yang Mobile Social Network Services for Families with Children with Developmental Disabilities, IEEE Transactions on Information Technology in BioMedicine, Vol 15, No. 4, 2011. 585-593 (SCI, SSCI)
16. *Yao-Jen Chang, Yao-Sheng Chang. Investigation of Organizational Interaction and Support in an NGO through Computer-Mediated Discussions, Educational Technology and Society, Volume 14, Issue 3, 2011. pp. 130-140. (SSCI)
17. *Yao-Jen Chang, Tsen-Yung Wang, Shu-Fang Chen, Rhi-Hua Liao, Student Engineers as Agents of Change: Combining Social Inclusion in the Professional Development of Electrical and Computer Engineering Students, Systemic Practice and Action Research, Vol. 24, No. 3, 2011. 237-245 (SSCI)
18. *Li-Der Chou, Yao-Jen Chang, Wen-Shien Peng, and Jyun-Yan Yang "Knowledge Management System for Social Network Services", Journal of Internet Technology, Vol. 12 No. 1, P.139-151. 2011. (SCI)
19. *Yao-Jen Chang, Shu-Ming Peng, Yan-Ru Chen, Hung-Chi Chen, Tsen-Yung Wang, Shu-Fang Chen, Autonomous Indoor Wayfinding for Individuals with Cognitive Impairments, Journal of NeuroEngineering and Rehabilitation, 7:45, September 2010. pp. 1-13. (SCI)
20. *Yao-Jen Chang, Tsen-Yung Wang "Indoor Wayfinding Based on Wireless Sensor Networks for Individuals with Multiple Special Needs" Cybernetics and Systems, Vol 41, Iss. 4, 2010. 317-333. (SCI)
21. *Yao-Jen Chang, Tsen-Yung Wang, Comparing Picture and Video Prompting in Autonomous Indoor Wayfinding for Individuals with Cognitive Impairments , Personal and Ubiquitous Computing, 14(8):737-747, 2010 (SCI, SSCI)
22. *Yao-Jen Chang, Tsen-Yung Wang, Mobile Location-based Social Networking in Supported Employment for People with Cognitive Impairments, Cybernetics and Systems, Vol. 41, Iss. 3, 2010, 245-261. (SCI, SSCI)
23. *Yao-Jen Chang, Rhi-Hua Liao, Tsen-Yung Wang, Yao-Sheng Chang Action research as a bridge between two worlds: Helping the NGOs and humanitarian agencies adapt technology to their needs, Systemic Practice and Action Research, Vol. 23, No. 3, June 2010. 191-202. (SSCI)
24. *Yao-Jen Chang, Hung Huan Liu, Tsen-Yung Wang, Mobile Social Networks as Quality of Life Technology for People with Severe Mental Illness, IEEE Wireless Communications, June, 2009. pp. 34-40. (SCI)

Invited article

• Yao-Jen Chang, Anomaly Detection for Travelling Individuals with Cognitive Impairments, ACM SIGACCESS Accessibility and Computing, June 2010, Issue 97. pp. 25-32.

Invited speech

• Yao-Jen Chang, Games in Assessment and Therapy for Community Based Rehabilitation. AOCNR 2015, Seoul, South Korea. Sep 3~5.

International Conferences

• Y. S. Kang,  Y. J. Chang,  S. G. Miaou, L. Y. Chen, Y. S. Chang (2017, June). A Service Learning Approach to Developing a Kinect-based Showering Training Game for Children Who Do Not Talk.  In Proceedings of the 124th Annual Conference of American Society for Engineering Education, June 25 - 28, 2017, Columbus, Ohio, USA.
• Chang, Y. J., Kang, Y. S., Chang, Y. S., Liu, H. H., Chiu, Y. L., & Kao, C. C. (2016, October). Designing a Kinect2Scratch Game to Help Teachers Train Children with Intellectual Disabilities for Pedestrian Safety. In Proceedings of the 18th International ACM SIGACCESS Conference on Computers and Accessibility (pp. 269-270). ACM.
• Chang, Yao-Jen, Liu, Hung-Huan, Kang, Ya-Shu, Chang, Yao-Sheng, Kao, Chia Chun, Using Augmented Reality Smart Glasses to Design Games for Cognitive Training, 13th International Conference on Remote Engineering and Virtual Instrumentation (REV 2016), 24-26 February 2016, UNED, Madrid, Spain
• Yao-Jen Chang, Ya-Shu Kang, Yao-Sheng Chang, Hung-Huan Liu, ARCoach 2.0: Optimizing a Vocational Prompting System Based on Augmented Reality for People with Cognitive Impairments, ACM Computers and Accessibility, Lisbon, 2015 Oct. 26~28.
• Yao-Jen Chang, Ya-Shu Kang, Yao-Sheng Chang, Hung-Huan Liu, Cheng-Chieh Wang, Chia Chun Kao, Designing Kinect2Scratch Games to Help Therapists Train Young Adults with Cerebral Palsy in Special Education School Settings, ACM Computers and Accessibility, Lisbon, 2015 Oct. 26~28.
• Yao-Sheng Chang, Yao-Jen Chang, Chun-Huang Liao, Enabling Individuals with Cognitive Impairments to Autonomously Manage Vocational Tasks through Use of a Mobile Augmented Reality System, EdMedia 2014, Tampere, Finland. Jun. 23~26.
• Yao-Jen Chang, Cheng-Chieh Wang, Yan-Siang Luo, Yu-Chi Tsai, Kinect-based Rehabilitation for Young Adults with Cerebral Palsy Participating in Physical Education Programs in Special Education School Settings, EdMedia 2014, Tampere, Finland. Jun. 23~26.
• Yao-Jen Chang "Digital inclusion as a bridge between two worlds," the 24th National Service-Learning Conference, Denver, USA. Mar. 13~15, 2013.
• Yao-Jen Chang "Student Engineers as Agents of Change," the 23rd National Service-Learning Conference, Minneapolis, USA. Apr. 11~14, 2012.
• Yao-Jen Chang, Wan Chih Chang, Tsen Yun Wang "Context-Aware Prompting to Transition Autonomously Through Vocational Tasks for Individuals with Cognitive Impairments" ACM Computers and Accessibility (ASSETS 2009), Pittsburgh, USA. Oct 26~28.
• Yao-Jen Chang, Shih-Kai Tsai, Tseng-Yun Wang, “ A Context Aware Handheld Wayfinding System for Individuals with Cognitive Impairments” ACM ASSETS 2008, Halifax, Canada. Oct. 13~15, 2008. pp. 27-34.
• Yao-Jen Chang, Hung-Huan Liu, Shu-Min Peng, Tsen-Yung Wang, Potential of mobile social networks as assistive technology: a case study in supported employment for people with severe mental illness. ASSETS 2008, ACM ASSETS 2008, Halifax, Canada. Oct. 13~15, 2008. pp. 239-240.

• Yao-Jen Chang, Shan-Yao Wu Intersection Location Service for Mobile Ad Hoc Networks with Cars in Manhattan Style Movement Patterns, Ubiquitous Intelligence and Computing 2008, Oslo, Norway. LNCS 5061, pp. 284–296, 2008.
• Yao-Jen Chang, Hsin-Yu Hsu, Tsen-Yung Wang "Nonprofit Housing Services using Web 2.0 Mapping Tools" WWW 2008, Beijing China. Apr 21-25. pp. 953-957.
• Yao-Jen Chang, Chien-Nien Chen, Li-Der Chou, Tsen-Yung Wang, A Novel Wayfinding Systems Based on Passive RFID for Individuals with Cognitive Impairment, Proc. Pervasive Health 2008, Tempere, Finland. Jan. 31~ Feb. 2. pp. 108-111.

• Yao-Jen Chang, Tseng-Yun Wang, Shi-Kai Tsai, Yu-Chia Chuang, "Action Science Approach to Experimenting Nonprofit Web 2.0 Services for Employment of Individuals with Mental Impairments" 2007 International Workshop on Social Media Analysis in conjunction with ACM/IEEE Web Intelligence, Fremont, USA, Nov 2~5, 2007.
• Yao-Jen Chang, Shih-Kai Tsai, Yao-Sheng Chang, Tseng-Yun Wang "A Novel Wayfinding System Based on Geo-coded QR Codes for Individuals with Cognitive Impairments," 9th International ACM SIGACCESS Conference on Computers and Accessibility, Oct 15~17, 2007.
• Yao-Jen Chang and Chiu-Hui Chen, Experiences of Adopting In-class Blogs in the Teaching of Hands-on Computer Laboratory Courses, IEEE International Conference on Advanced Learning Technology (ICALT), Niigata, Japan, July 18~20, 2007. pp. 447-448

中文著作(Publications in Chinese)

Trips to ACM ASSETS 2009, Pittsburgh and New York

Lewis Clayton and me in the ACM ASSETS 2009 session he chaired, picture by JY Yang

會場碰到一些美英國教授，像是有位來自London，一位來是Maryland，她們很喜歡我们的研究，特別指出能跟NGO合作是很棒的，因為她們也認為真的不知道要跟誰聯繫，找誰合作，況且呆在實驗室不出門比較舒服，所以真的給我們很高的評價。

有位教授非常想知道如何篩選出合適學員進行輔具實驗，她對這個題目非常有興趣，我告知挑選中度功能且被職場拒絕過學員，就是臨界線附近的學員，至於方法，那就是淑芳麗凰就服員的專業，直接推薦學員來進行實驗。這位教授大概也希望能夠在美國找到像淑芳麗凰的專業人員吧!

要看更多

• I am at Juilliard School, New York City
• Phantom of the opera musical moved me so much
• Flight to Larguadia, New York
• visited the Quality of Life Technology Center, (Ga...
• Ways to increase awareness about accessibility in ...

第三度問鼎ACM ASSETS

ACM International Conference on Compuetrs and Accessibility (ASSETS) 是世界一流的國際學術會議，考驗著我們實驗室團隊的創新能力，論述能力，概念呈現，以及研究成果具體對身障者之貢獻。

需要我們正面迎對，張開眼睛，思考!
應該從研究中整理出條理，讓敘事邏輯清晰無比。

去除所有含糊不清，不知所云，莫名奇妙，模稜兩可的行事習慣。

過去連續三年(2007-2008-2009)，我們辦到了，累積五篇論文，兩個獎。今年我们應該也做得到。

中原師生受邀參訪 Quality of Life Technology Center, (Gates Center for Computer Science, Carnegie Mellon University).

(Letter from ACM ASSETS 2009)
QoLT is a unique partnership between Carnegie Mellon University and the University of Pittsburgh. Its mission is to create intelligent systems to give greater independence to older adults and people with disabilities. We are delighted to offer ASSETS attendees the opportunity to see some of their latest exciting projects. Attendees will meet with QoLT researchers over light refreshments generously provided by QoLT.

Update: visited the Quality of Life Technology Center, (Ga...

ACM ASSETS 2007 後記

現場有ㄧ位全盲的學者，她帶者ㄧ隻拉布拉多導盲犬，主人專心開會時牠也靜靜躺在主人椅子下。另外，有位腦性麻痺學者，他咬字不清，很難聽清楚他說甚麼，但是他使用電腦收發郵件相當流暢，這或許是他對外溝通更有效的方式。現場還有一位多重障礙者，我還跟他聊了幾句，他只有一隻左手，身高約90公分，全身充滿活力，愛開玩笑，話也很多，最神奇的是他可用五指打鍵盤，速度至少是我的五倍(我自認英打速度已經中上)。

為了方便聽障者，現場安排了打字員，同步地將講者的話語轉錄成文字，這位女士非常辛苦，我們只要專心聽台上講者就可以了，她不僅要聽而且立刻打出，顯示電腦螢幕，最神奇的，她連法式英文，印度人英文，日式英文，德式英文都聽得懂，有時我們聽不懂這些英文，真想使用這個轉錄字幕。她從頭到尾只有講過ㄧ次化，因為有個美籍研究生講話速度太快，她實在跟不上，因此請講者放慢一點。

大會結束之前，主席做了一個簡單的統計，亞洲總共只有四位參加，台灣有兩位，日本有兩位，美國特別是U. of Washington最多，光是UW 就有八位。

台灣來的兩位就是我與Sky，這也是自1994這個會議開始以來，第一次出現台灣來的論文，大家繼續加油!

Proceedings of ASSETS 2007

參加ACM ASSETS 2007回應出奇的好

我们的海報 A Novel Wayfinding System of QR Codes for Individuals with Cognitive Impairments 排在第一天的下午，午餐結束後，雖然ASSETS 2007海報時間尚未開始，但是好學的人早已陸續進入會場，有些展者像是我，提早就位，好奇心不必被時間切割，自然而然互動就自己展開了。

ㄧ些非常有名的人，像是IBM TJ Watson, U. of Oregon, U. of Northeastern 幾位長期投入無障礙研究者，以及像是 U. of Toronto 等ㄧ群好奇心很強的博士班大孩子，都非常熱切來到我的海報攤位仔細了解我们所做的研究，也問了蠻好的問題，兩個小時下來，與不同的人ㄧ問ㄧ答，互動就親切起來了，這種經驗在國際研討已經屢見不鮮，能夠有雅量放下自己的知識與地位，像個初學者般地去欣賞別人的研究成果，我也多該學習。尤其在陸續聽到十幾個人看了海報之後連連稱讚我們 It's a great idea. Brilliant Idea. Terrific. Smart. Real cool. 心理也雀躍起來，她們如此不吝於給別人稱讚的風範，真是令人羨慕，希望我以後也漸漸做得到。

ASSETS 2007三篇分析行動載具使用者需求的論文

身為工程師，我們總是想到要實做出來才算完成ㄧ個研究，這次ACM ASSETS 2007 有三篇論文不約而同做需求分析，並沒有實做，反而是把分析本身做得很仔細，這是我們可以學習的。

身心障礙者使用這些科技可能會遭遇哪些問題，他們的需求是什麼? 透過這三篇深入的田野調查與洞見分析，我們或許可以更進入這個身障者的世界。

Using participatory activities with seniors to critique, build, and evaluate mobile phones
Michael Massimi, Ronald M. Baecker, Michael Wu
Pages: 155 - 162
Full text available: Pdf(2.12 MB)

Observing Sara: a case study of a blind person's interactions with technology
Kristen Shinohara, Josh Tenenberg
Pages: 171 - 178
Full text available: Pdf(286 KB)

Understanding mobile phone requirements for young adults with cognitive disabilities
Melissa Dawe
Pages: 179 - 186
Full text available: Pdf(251 KB)

ACM ASSETS 2008 研究競賽

欣佑, 萬志, 書敏的精障者情境感知工作提示初步研究成果獲選進入由ACM主辦的美國無障礙科技大賽決賽 ACM ASSETS 2008 SRC，地點在Halifax，時間為10月13~15日。

題目為
CATPro: Context-aware Task Prompting System with Multiple Modalities for Individuals with Cognitive Impairments

萬志面對評審 表現可圈可點 令人讚佩

參賽學生獲得微軟企業旅費補助500美金。

From Canada08

From Canada08

From Canada08

From Canada08

From Canada08

From Canada08

All photos (c) Shu-Min Peng

母音與音調的妙用

在ASSETS 2007的現場展示，每個來自各國的研究生都很熱情地想告訴你他們的研究，熱情邀約下，我在ㄧ個機械手臂的展示桌前坐下來，試著要用聲音去控制機械手臂抓一塊巧克力，這種研究對肢障者會有幫助的。

出人意外的，控制這個機械手並不是使用up-down-left-right這種文字指令，而是只用一個母音，例如 a 是往後，ee是往前，而且還可以轉圈圈，如果你可以連續變換母音的話。我問這個美國學生她問什麼設計只用母音控制方向，她說因為子音有別的操控用途，而ㄧ般單字同時需要子音與母音才能完成，這個答案我不甚滿意，剛好有ㄧ位腦性麻痺學者也來到旁邊，用手拿取物品對他顯然吃力，看到他利用簡單的四個母音，第一次嘗試就能完全控制這個手臂，我就豁然了解，因為這位先生講話我們都聽不懂，當然這不是因為我英文不好，即使負責展示的美國學生也聽不懂他的咬字。但是，如果只需要發出單母音，這位腦性麻痺學者倒是沒什麼問題。

好玩的還有升降控制，如果你發出一個由高而低的音調，手臂竟會跟著下降，反之則上升。原來這並不難，例如我們失望時，講話的音調會由高轉低，興奮時講話音調會由低而高，所以當我要放低機械手臂，只要發出一個由高而低"爾"聲，就像布袋戲裡面人物中鏢時的聲音，我就辦到了，這是音調的妙用。

接下來，我要發出一個 k 的聲音，機械手臂就會收到握緊的指令，當我用母音將手臂移到巧克力的位置時，我念出 k，夾住巧克力時真令人興奮。

對了，為什麼這裡的學生都對研究這麼有熱情。

在ASSETS 2007 會議中，發現自己不懂的東西真多，不懂只好問，或是親自去嘗試。

本實驗室精障者工作提示研究 獲選進入美國無障礙科技大賽決賽

檢視較大的地圖

恭喜欣佑, 萬志, 書敏的精障者情境感知工作提示初步研究成果獲選進入由ACM主辦的美國無障礙科技大賽決賽 ACM ASSETS 2008 SRC，地點在Halifax，時間為10月13~15日。

題目為
CATPro: Context-aware Task Prompting System with Multiple Modalities for Individuals with Cognitive Impairments

錄取率約0.1

ASSETS 2007 ㄧ位女士的話

有ㄧ篇田野式的調查研究是來自 U. of Colorado研究精障青少年的手機需求，父母因為工作的因素，常常需要跟孩子保持聯繫確保孩子沒有狀況發生，尤其是單親家長，孩子獨處的機會高於一般雙親家庭。然而設計不完善的手機，可能會造成孩子拒絕使用手機，父母也無可奈何。研究中有五個個案，其中有位孩子因為無法判斷手機響起時，電話是誰打的，因此從不接聽。反而ㄧ般市話可以接個答錄機，利用答錄機確定是父母聲音之後，她才會拾起話筒，我不曉得手機除了來電顯示聽聲辨人之外，有類似出現真人聲音的功能嗎? 或許可以把來電鈴聲轉成父母溫柔的問候。

有個回應提到我們很需要這種慢工出細活田野式的調查研究，深入去了解精障者的需求與痛點，為何一個科技被拒絕或是被接受? 因為教授學生總想設計新的科技，但並不太去追蹤使用者後續行為，如果缺乏使用者的長期追蹤，這個研究本身也是不足的。現在研究重視短期成效與論文數量，使得這種古典的田野式調查變成鳳毛麟角，很高興有人回應出這點，我想這是值得繼續去深思的。

Paper accepted by ACM ASSEST 2007 註記

ACM舉辦的會議是高水準的，ACM ASSETS 2007更是有關無障礙科技的 premium conference，我剛到Google查過，我們將是14年來第一次從台灣來的論文。

蔡士楷的另ㄧ篇論文也入選了本會議Student Research Competition Award，主辦單位將贊助旅費給他到美國參加比賽。也恭喜他。

我剛從日本下飛機回到家中，這次 IEEE Advanced Learning Technology Conference特別收錄四篇關於無障礙學習的論文，分別來自丹麥,法國,愛爾蘭與英國，我都全程參加了，收穫很多，以後可以再聊。

我覺得無障礙科技是ㄧ個國家科技與文明的領先指標，只有商業與工業科技不足以構成真正的文明，希望我們的計畫可以創造機會讓更多的學生投入到這個研究領域。

ACM ASSETS 2025, honored to serve

 

Academic Activities of Yao-Jen Chang

 

Invited Speaker

• 1st Asia-Oceanian Congress for NeuroRehabilitation, AONCR 2015, Seoul, Sep 5. Games in assessment and therapy for community-based rehabilitation 

Track Chair

• Track Chair, TANET 2018, Assistive technology and Gerontechnology, Taoyuan, Taiwan

Program Committee

• The 27th International ACM SIGACCESS Conference on Computers and Accessibility (ASSETS 2025), Denver
• 6th International Workshop on Artificial Intelligence and Education (WAIE), Tokyo, 2024 
• 21th International Web for All Conference, W4A 2024, Singapore.
• 8th International Conference on Information and Communication Technologies for Ageing Well and e-Health” - ICT4AWE 2022, online streaming
• 10th International Conference on Information and Education Technology (ICIET 2022) in Matsue, Japan, April 9-11, 2022
• 18th International Web for All Conference, W4A 2021, Ljubljana, Slovenia. 
• 7th International Conference on Information and Communication Technologies for Ageing Well and e-Health” - ICT4AWE 2021, Prague, Czech Republic
• 17th International Web for All Conference, W4A 2020, Taipei, Taiwan
• 6th International Conference on Information and Communication Technologies for Ageing Well and e-Health” - ICT4AWE 2020, Prague, Czech Republic
• 7th International Conference on Information and Education Technology (ICIET 2019) in Aizu-Wakamatsu, Japan, March 29-31, 2019
• 5th International Conference on Information and Communication Technologies for Ageing Well and e-Health” - ICT4AWE 2019, Heraklion, Crete, Greece
• 4th International Conference on Information and Communication Technologies for Ageing Well and e-Health” - ICT4AWE 2018, Funchal, Madeira, Portugal
• 3rd International Conference on Information and Communication Technologies for Ageing Well and e-Health” - ICT4AWE 2017, Porto, Portugal 

Public Services

• Member of TWNIC International Committee, 2016~ 2017

International Journal Reviewer

1. Developmental Neurorehabilitation (SCI), 2015, 2016, 2017 
2. IEEE Pervasive Computing (SCI), 2015
3. Assistive Technology (SSCI), 2015
4. Journal of Physical and Developmental Disabilities (SSCI), 2015
5. International Journal of Human-Computer Interaction (SCI), 2015, 2016 
6. IEEE Transactions on Biomedical Engineering, 2016
7. Societies, 2016
8. International Journal of Child-Computer Interaction, 2016
9. Journal of International Humanitarian Action, 2016
10. Disability and Rehabilitation, 2016, 2017, 2018
11. International Journal of High Performance Computing and Networking , 2017
12. Interactive Learning Environments, 2017, 2018
13. IEEE Intelligent Systems, 2018
14. BMC Bioinformatics, 2018
15. PLoS, 2018
16. IEEE Sensors Journal, 2018

感謝精障團隊成員 談精障科技研發

王增勇老師曾說社福界名言是 Poor people use poor services. (弱勢者使用不到好的服務。) 換到身心障礙科技也可以說 Poor people use poor technology (弱勢者使用差勁的科技。) 不僅政府投入身心障礙者資源嚴重不足，學界與國科會投入輔具科技研發也是同等缺乏，以全世界輔具研究最重要的學術會議 ACM ASSETS (Computers and Accessibility) 每年維持收錄25篇左右論文，在我們計畫2006啟動以前，14年來台灣都未曾參與，亞洲地區唯一參與的國家是日本。2007年我們開始獲選參加展示與競賽，競賽部分獲得微軟企業獎，2008年，我們首度有Full Paper進入，並且有 一個展示與競賽，競賽部分再度得到微軟企業獎，今年我們已經確定有一篇 Full paper 進入，另外還有一個展示，三個競賽正在審查中，7/27就會知道審查結果。從這裡可以看出，2006年以前台灣學界與精障科技研發政策的盲區，精障研發資源分配基本上是薄弱的，以及弱勢者被排除在科技服務可能性之外。

這三年來，我們團隊成員與就輔員的集體努力，在世界上開始被看見，其中特別要感謝的是瑞華，因為她幾乎是以些微的薪水從事全職的工作，而且所有使命全數99分達成(因為不知滿分會是怎樣)，對我們團隊的凝聚有無比的貢獻。雖然她即將到清華社會所博士班深造，我們還是會永遠感念她的助人專業，只問付出，不計酬勞，與盡心的態度，這種精神與向來勞苦功高的就服員簡直如出一轍。

新年度的國科會計畫即將於8/1正式展開，我們知道這份資源得來不易，尤其能有機會為精障者做一點微薄的事，我們更會去珍惜把握。我們特別要感謝杰榆淑芳麗凰麗雯以及更多夥伴都將繼續陪伴我們學習與成長，因為這三年與其說看到成就，不如說看到我們更多的不足，與其說是一個段落，其實感覺上更像剛熱機完成，而目前也正從一個點，看到連成線的可能，從精障出發，或許不久的將來也可以應用到發展遲緩或智能障礙與特殊教育。因此，我們深自期許，希望未來能走得更遠，想得更深。

耀仁，寫于國科會成果發表會前

身心障礙科技

我今天翻閱了 2006 年 ACM ASSETS 的論文集，美國的研究居大多數，東方國家只有日本有參與，可能是因為人口老化與各種身心障礙伴隨浮現，使得這方面研究的必要性提升。隨後我又查了一下自1994年以來，台灣都沒有人參加過這個會議，實在很難想像台灣身心障礙科技會這樣一直在國際舞台缺席。看來今年我們最好能展開破零之旅，也到Tempe跟美日等研究人員見習一下。

張耀仁簡歷 Yao-Jen Chang

連絡電話 (03) 265 4630
辦公室 教學大樓 512
實驗室 電學大樓 517
電子郵件 yjchang at cycu dot edu dot tw
電子系個人網頁

Claude profile
適合指導的學生類型




張教授研究發表於IEEE Wireless Communications, IEEE Transactions on Information Technology in Biomedicine, Research in Developmental Disabilities, Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities 等重要學術期刊，至今已發表超過39篇期刊論文，其中35篇為SSCI、SCI期刊論文。(One Page Research Highlights)

張耀仁老師在Google scholar的統計上已經超過3700次的論文引用，特別是在主要研究領域 Kinect (體感復健科技)的論文引用次數世界排名第一。

 張耀仁教授致力於身心障礙輔助科技，開創了體感科技在身心障礙的運用，該篇論文自2011年在Research in Developmental Disabilities 發表以來，至今已獲得1300次以上的引用。張教授於 2010年獲得ACM無障礙科技小組SIGACCESS邀請撰寫專文，為ACM自1994年成立SIGACCESS以來第一位也是唯一獲邀的台灣學者。張教授並於2009年與2012年帶領研究生前往美國參加ACM無障礙科技競賽，兩次獲得全世界第三名殊榮。

張教授  近十年主持國科會計畫17件，並曾擔任感測科技整合型計畫總主持人。在國際學界表現活躍，曾擔任International Journal of Distributed Sensor Network編輯，ACM/IEEE等七個國際會議議程委員，同時審查Personal and Ubiquitous Computing等二十個SSCI/SCI期刊。2025年獲得美國 ACM 主辦無障礙科技會議ASSETS邀請擔任議程委員，這是27年來第一次有台灣人進入這個全世界最大的身心障礙科技組織委員會。

2009~2012連續三年擔任中原大學電算中心主任，推動校內多項創新資訊服務，包含客服中心1999專線，導入國際軟體成熟度規範(CMMI ML2)，帶領電算中心通過ISO27001國際資訊安全驗證，連續六次獲瑞士商SGS評定為零缺失通過，領導卓著獲得台灣學術網路管理委員會肯定，於2011年十一月獲得TANET傑出人員，協調能力與執行力俱佳。

2017年以影像辨識技術應用論文獲得教育部主辦的TANET2017會議最佳論文獎，2018年再次以身心障礙科技研究成果獲得TANET2018最佳論文獎。

張耀仁教授的研究領域包括體感科技、福祉科技、學習科技、社會包容，近年在研究上的主要貢獻為應用體感科技/擴增實境於身心障礙支持性就業，協助社會工作者提升身障學員就業服務。

張耀仁因為在助人科技專業上的表現， 分別於2015，2021，2024 獲選為中原大學特聘教授。

現職

• 中原大學電子工程學系教授

經歷

• 中原大學特聘教授(2015/8~2018/7，2021/8~2024/7，2024/8～2027/7)
• 中原大學電子系主任(2014/8~2020/7)
• 中原大學電子工程學系教授(2010~)
• 中原大學計算機中心主任(2009~2012)
• 蕃薯藤(Yam.com)數位科技協理 (2000~2002, 2002~2004 中原大學借調)
• IBM 亞太區電子商務顧問 (1997~1999)
• 中原大學電子工程學系研究所專任副教授(1995~2010)
• 美國伊利諾大學香檳校區電機與電腦工程系客座助理教授(1993~1995), supervised by Professor Benjamin Wah

學歷

• 美國伊利諾大學香檳校區電機與電腦工程系訪問學者(1992~1993), supervised by Professor Benjamin Wah
• 台灣大學電機博士班 1989~1993
• 台灣大學電機碩士班 1988~1989
• 台灣大學電機系 1982~1986

擔任國際專業學術活動組織成員

研究領域

• 身心障礙者科技輔助科技

專業組織

• 台灣身心障礙者就業權益促進協會榮譽理事長
• ACM國際會員，ACM無障礙科技特別小組SIGACCESS會員
• 中華民國資訊學會永久會員

榮譽

• 教育部 服務學習全國績優教案(2017)
• 教育部 第一屆 服務學習全國績優教師(2014)
• 中原大學113年度全校教學特優教師(2025)
• 中原大學101, 102, 103, 104年度教學特殊優秀教師獎勵
• 國科會100, 101, 102, 103, 104, 105, 106...年度優秀人才獎勵(12次)
• 中原大學101, 102, 103,104, 105, 106年度服務特殊優秀教師獎勵
• 中原大學 服務學習特優教師 (三次獲獎最高榮譽, 2009, 2012, 2015)
• 指導學生團隊榮獲教育部101年，102年度區域和平志工團績優團隊競賽「科技服務類」全國第一名
• 指導研究生魏子崴參加由ACM主辦的2012無障礙科技大賽，獲得世界第三名。
• 帶領學生參加2010第15屆大專校院資訊服務創新競賽，以身心障礙者福祉科技獲得整合應用組全國第一名。(2010)
• 教育部特優社團指導老師獎 (中原登山社)。

人才培育

• 研究生畢業多年後擔任跨國與本國公司CEO或任職中華電信，IBM等國內科技公司高階主管或經理

人才培育計畫

• 教育部CRE@TAIWAN智慧生活文化創意產業跨校教學聯盟計劃 協同主持人 2011.8~2012.3
• 教育部CRE@TAIWAN智慧生活文化創意產業教學課程計劃  場域應用與服務設計 主持人 2011.8~2013.1
• 教育部CRE@TAIWAN智慧生活文化創意產業教學課程計劃  數位包容與實踐 主持人 2013.2~2014.1
• 教育部智慧生活跨領域基礎與服務學習課程計畫  電子領域服務學習   身心障礙科技服務學習  主持人 2010~2011

媒體報導

電子系張耀仁師生團隊作品登上復健與特教領域世界排名第一

美國服務學習年會張耀仁老師代表台灣出席

電算中心張耀仁主任榮獲桃園區域網路中心傑出人員表揚

電子系張耀仁老師團隊榮獲台灣微軟「創意應用競賽」全國第二

大專院校資訊服務創新競賽電子系張耀仁師生榮獲第二名

電子系魏子崴同學榮獲ACM國際無障礙科技大賽世界第三名

大專校院資訊服務創新競賽中原學生獲全國第一

100學年度「服務學習特優教師」

中原與微軟聯手做公益翻新電腦再利用

中原大學電算中心首創1999電話客服「心」服務

區域和平志工團績優團隊全國競賽中原囊括五項榮譽肯定

第一屆「金網獎」迴響熱烈教職員設計部落格宣傳中原特色

本校榮獲全國區域和平志工競賽四大獎項

中原大學志工持續關心災後重建赴災區協助電腦資訊重建工作

97學年度服務學習特優教師

張耀仁老師生涯軌跡(1995~)

實驗室成員榮譽事蹟

(2020年)

• 109年度中原大學服務特殊優秀教師獎勵
• 指導服務學習團隊以「體感遊繫，心的距離」榮獲2020年度全人關懷獎科技環境類全校第二名

(2019年)

• 國科會108年度特殊優秀人才獎勵

(2018年)

• TANET2018最佳論文獎
• 國科會107年度特殊優秀人才獎勵
• 107年度中原大學服務特殊優秀教師獎勵
• 指導服務學習團隊以「結伴奇夢子，啟動心密碼」榮獲2018年度全人關懷獎科技服務類全校第二名

(2017年)

• 2017年教育部青年署服務學習全國績優課程教案(第四屆)
• 指導學生團隊，榮獲教育部106年青年服務學習夢想實踐家【優秀企劃設計獎】
• TANET2017最佳論文獎
• 106年度中原大學服務特殊優秀教師獎勵
• 國科會106年度特殊優秀人才獎勵
• 指導服務學習團隊以"阿宅變暖男"二手電腦公益修復榮獲2017年全人關懷獎科技環境類全校第一名

(2016年)

• 中原大學服務學習特優課程
• 105年度中原大學服務特殊優秀教師獎勵
• 國科會105年度特殊優秀人才獎勵
• 指導服務學習團隊以「體感好幫手，科技好生活」榮獲104學年度全人關懷獎科技服務類全校第二名

(2015年)

• 指導專題生以交通安全由我開始獲得中原大學創意構想競賽第二名
• 國科會104年度優秀人才獎勵
• 中原大學 103 學年度服務學習特優教師(第三次獲獎)
• 104年度中原大學教學特殊優秀教師獎勵
• 104年度中原大學服務特殊優秀教師獎勵
• 指導中原大學通訊學程與電子系高嘉駿等同學榮獲103學年度三創比賽社會創新類全校第三名
• 指導服務學習團隊以"翻新救電腦"榮獲103學年度全人關懷獎社會關懷類全校第二名
• 獲選中原大學特聘教授
• 獲邀 AOCNR2015, Seoul，大會演講 

(2014年)

• 指導中原大學通訊學程與電子系羅彥翔等同學，以 "翻新「救」電腦，動手做公益"，參加2014青年志工團隊全國比賽(科技服務組)，獲得全國第二。
• 教育部青年署服務學習全國績優教師(第一屆)
• 103年教育部青年署服務學習績優教案
• 國科會103年度優秀人才獎勵
• 103年度中原大學教學特殊優秀教師獎勵
• 103年度中原大學服務特殊優秀教師獎勵
• 指導服務學習團隊以"翻新救電腦"榮獲102學年度全人關懷獎社會關懷類全校第二名
• 獲邀擔任知名國際科學期刊 International Journal of Distributed Sensor Networks 編輯 (SCI )

(2013年)

• 指導中原大學通訊學程與電子系陳以邵等10位同學，以「科技尬服務，蹦出心滋味」，榮獲教育部102年區域和平志工團績優團隊「科技服務類」全國第一名
• 指導魏子崴以【結合語音與影像處理技術協助精障者備餐工作之可行性研究】榮獲資訊學會碩博士最佳論文獎佳作獎。
• 國科會102年度優秀人才獎勵
• 102年度中原大學教學特殊優秀教師獎勵
• 102年度中原大學服務特殊優秀教師獎勵
• 中原大學服務學習拓展計劃顧問教師
• 服務學習團隊以"服務尬科技迸出心滋味"榮獲101學年度全人關懷獎社會關懷類全校第二名
• 中原大學服務學習團隊成果獲選為美國服務學習年會年度 showcase。題目 A Bridge between Two Worlds

(2012年)

• 張耀仁老師指導中原大學通訊學程與電子系劉芳琳等10位同學，以「翻新舊電腦，歡喜行公益」，榮獲行政院青輔會101年區域和平志工團績優團隊全國競賽「科技服務類」第一名
• 張耀仁老師獲101年度中原大學教學特殊優秀教師獎勵
• 張耀仁老師獲101年度中原大學服務特殊優秀教師獎勵
• 指導研究生魏子崴參加由ACM主辦的2012無障礙科技大賽，獲得世界第三名。
• 張耀仁老師獲國科會101年度優秀人才獎勵
• 張耀仁老師率領服務學習團隊以"服務尬科技迸出心滋味"及"翻新舊電腦歡喜做公益"分別榮獲100學年度全人關懷獎資訊科技類全校第二名與第三名
• 第四屆全校服務學習特優教師(第二次獲獎)
• 中原大學服務學習團隊成果獲選為美國服務學習年會年度 showcase。題目 Student engineers as agents of change

(2011年)

• 張耀仁老師帶領學生團隊獲得第十六屆全國大專校院資訊服務創新競賽全國第二名
• 張耀仁老師獲國科會100年度優秀人才獎勵
• 張耀仁老師學生團隊莊安富，陳以邵，唐瑋璐，蔡侑佶，以促進精神障礙者進入職場的影像科技創新獲得台灣微軟創意應用競賽全國第二名
• 指導殷維偉等學生團隊以題目 {南北縱貫線，連結心世界} 獲得中原大學99全人關懷獎資訊科技類全校第一
• 指導電子系學生團隊以智慧型復健輔具與精障者工作提示，獲得中原大學三創比賽全校第一名與第三名
• 張老師獲得中原大學第一屆金網獎

(2010年)

• 張耀仁老師帶領學生參加2010第15屆大專校院資訊服務創新競賽，以身心障礙者福祉科技獲得整合應用組全國第一名。(經濟部工業局頒獎)
• 張老師獲頒中原大學研究創作指導獎，獲獎題目: 身心障礙者室內自動尋徑導航系統(校內研究指導獎)
• 指導電子系精障服務學習團隊獲得全人關懷獎資訊類組全校第一名
• 指導電子系陳奕蒨「行動關懷 搭起兩個世界的橋樑」以發展遲緩兒童如廁訓練輔具 ，獲得中原大學三創比賽全校第三名
• 陳虹綺獲得中國工程師學會99年度學生工程論文競賽電機組佳作
• 陳虹綺獲98年度中原大學研究創作獎，獲獎題目: 身心障礙者室內自動尋徑導航系統
• 指導張萬志精障研究"情境感知－協助認知障礙者複合式工作提醒系統"獲得資訊學會全國『碩士最佳論文獎』佳作(學會頒獎)

(2009年)

• 中原電子系身心障礙者室內導航研究榮獲「大專校院資訊服務創新競賽」整合應用組全國第三名(經濟部工業局頒獎)
• 研究生馬瑱賢ACM ASSETS 2009 SRC論文獲得國科會全額補助
• 專題生陳虹綺 劉嬡菁 "認知障礙者自動尋徑室內導航系統"獲選為國科會大專生研究計畫
• 張耀仁老師獲選本校第一屆服務學習優良教師
• 指導電子系精障服務學習團隊獲得全人關懷獎資訊類組全校第二名
• 精障研究 "全程護送 有障無礙" 獲得三創(創意創新創業)比賽科技創新組全校第一名
• 研究生蔡士楷精障者輔具研究獲得資訊學會全國『碩士最佳論文獎』佳作(學會頒獎)

(2008年)

• 全人關懷獎服務學習團隊獲得科技類第二名 

(2007年)

• 中原大學全人關懷獎全校第二名

(2006年以前)

• 張耀仁老師獲選教育部優良社團指導老師--中原登山社

• 張耀仁老師與兩位指導老師共同獲得 ACM/IEEE Supercomputing 1991 Best Paper Award